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* * * 五项管理的来由 五项管理的内容 学生行动的事项 家长协同的事项 宣讲人:某某某 时间:20XX.XX 主题家长会 五项管理学习解读 中小学生作业睡眠手机读物手机管理五项管理主题家长会 目录 01 五项管理的来由 02 五项管理的内容 03 学生行动的事项 04 家长协同的事项 五项管理的来由 第一部分 five management reasons five management reasons five management reasons five 教育部提出的抓好落实中小学生手机、睡眠、作业、读物、体质五项管理,全面提高育人质量,进一步建立健全学校 家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄。 五项管理的内容 第二部分 five management reasons five management reasons five management reasons five 在作业管理方面,具体提出小学一二年级不布置书面家庭作业,其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。 在睡眠管理方面,明确小学生、初中生、高中生每天睡眠时长分别应达到10小时、9小时、8小时。小学、中学早上上课时间一般分别不早于8:30和8:00 在手机管理方面,要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园,严禁将手机带入课堂,教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。 读物管理方面 课外读物推荐 不得组织统一购买 学生行动的事项 第三部分 five management reasons five management reasons five management reasons five 不盲目给孩子报各种补习班,造成校内减负,校外增负。请家长朋友提醒孩子高效利用课后延时服务时间完成所有书面作业。在家里多开展亲子运动、亲子阅读、亲子劳动等有益身心健康的活动。 书面作业 提倡丰富多彩的亲子活动,阅读、散步、运动,去电影院、博物馆游玩 博物馆游玩 不让孩子过早拥有手机,避免受到网上不良信息的影响。 不良信息 手机设置提醒 督促孩子 21:20上床休息 引导孩子合理规划时间,在21:20前完成所有的活动,陪伴孩子养成规律作息。 与孩子共同约定睡前活动,助力睡眠。例如:喝牛奶,听音乐,亲子共读等。 营造书香家庭氛围,保证孩子每天阅读时间不少于30分钟,倡导亲子阅读,教育孩子爱护书籍。 请家长认真了解读物推荐目录,为孩子选购主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的书籍。 节假日多带孩子参加户外活动,让孩子热爱运动,坚持运动。 发现孩子运动特长,引导孩子坚持锻炼,保持良好的锻炼的习惯。 鼓励孩子多到户外进行体育运动,保证每天校外体育运动1小时。 家长协同的事项 第四部分 five management reasons five management reasons five management reasons five 写作业时不用;与父母、同伴交流时不看;走路时不看;睡觉前不玩。 同时更要自觉抵制不良信息,增强上网时的防范意识和自我约束力。 使用手机时尽量打开房间的灯;每次使用手机的时间不宜过长。 每天要控制使用手机的时长,要做到“五不”:吃饭时不碰; 在听到“熄灯号”声后,自觉上床休息,养成睡眠好习惯。 合理规划时间,将“睡眠卡”贴于床头,如实填写。 完成家庭约定的睡前活动,养成持之以恒的良好习惯。 在读物管理方面 认真参与学校开展的“书香校园”活动,每周在学校图书室上一节阅读课。利用课余时间进行阅读。每学期积极参与班级诵读展示以及读书沙龙分享会,争当阅读小明星。读书注意积累将自己的读书感悟以读书笔记、读书卡、小报等形式呈现出来。 01 02 选择一项自己喜欢或擅长的运动项目,每日坚持,可以约家人、小伙伴一起运动。 依据学校体育课程中的体质监测项目,有重点地加强日常练习,争取每项都达标。 演示完毕感谢您得观看 主题家长会 五项管理学习解读 中小学生作业睡眠手机读物手机管理五项管理主题家长会 * * * * 五项管理的来由 五项管理的内容 学生行动的事项 家长协同的事项
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