秋六年级数学上册《合适的统计图》.pptVIP

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2021-10-30 发布于浙江
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秋六年级数学上册《合适的统计图》.ppt

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（2） 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。这题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都能够表示出这些信息。但用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系。二、探究新知用条形统计图和折线统计图都能够表示出数量的变化。折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。 100 120 150 170 200 二、探究新知 2007 2008 2009 2010 2011 年份 0 50 100 150 200 250 总量／棵 100 120 150 170 200 绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计图 1.在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。以上信息能够用什么统计图描述？哪种更直观些？答：这题能够用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息，但用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。我是用扇形统计图描述的。三、使用知识用条形统计图和折线统计图都能够表示出数量的变化。折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。 100 120 150 170 200 二、探究新知 2007 2008 2009 2010 2011 年份 0 50 100 150 200 250 总量／棵 100 120 150 170 200 绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计图答：我国共有农村网民131360000人。农村城镇 27.1 72.9 146000000131360000（人） 2011 12 2. 截至2012年6月，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月末增加1464万。答：我国共大约有网民538745387人。（1）截至2012年6月末，我国共有网民多少人？ 146000000÷27.1%≈538745387（人）（2）2011年12月末，我国共有农村网民多少人？（3）请您把下面的扇形统计图补充完整。三、使用知识 * * 扇形统计图选择合适的统计图一、复习导入我们已经学过哪些统计图了？它们各有什么优点？秋六年级数学上册《合适的统计图》（2） 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。这题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都能够表示出这些信息。但用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系。二、探究新知用条形统计图和折线统计图都能够表示出数量的变化。折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。 100 120 150 170 200 二、探究新知 2007 2008 2009 2010 2011 年份 0 50 100 150 200 250 总量／棵 100 120 150 170 200 绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计图 1.在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。以上信息能够用什么统计图描述？哪种更直观些？答：这题能够用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息，但用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。我是用扇形统计图描述的。三、使用知识用条形统计图和折线统计图都能够表示出数量的变化。折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。 100 120 150 170 200 二、探究新知 2007 2008 2009 2010 2011 年份 0 50 100 150 200 250 总量／棵 100 120 150 170 200 绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计图答：我国共有农村网民131360000人。农村城镇 27.1 72.9 146000000131360000（人） 2011 12 2. 截至2012年6月，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月末增加1464万。答：我国共大约有网民538745387人。（1）截至2012年6月末，我国共有网民多少人？ 146000000÷27.1%≈538745387（人）（2）2011年12月末，我