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6.1.2平方根
学习目标：了解平方根的概念，能用平方运算求某些非负数的平方根。
学习重点：理解平方根的概念，会求数的平方根。
学习难点：对平方根的意义的理解。
预习导学
（一）基础知识：
2
1、平方根的概念：如果一个数x 的平方等于a,即 x =a, 那么这个x 叫做a 的平方根。
2、平方根的性质：
a a
一个正数有 个平方根，其中一个是 （即算术平方根），另一个是－ 。它们
a
互为相反数，合起来可以记做± 。
负数没有平方根。0 的平方根只有一个，就是 。
表示
a 正数 a的算术平方根
a 表示 正数 a的算术平方根的相反数
（即正数a的负的平方根）
表示
a 正数 a的平方根
3、求一个数a 的 的运算的叫做开平方，其中a叫被开方数。
（二）基础知识的应用
1、1.96的平方根是 ，算术平方根是 。
16 2
2、 的平方根是 。（－3） 的平方根是 。
3、算术平方根等于本身的数是 ；平方根等于本身的数是 。
4、比较大小（填大于和小于）
10－1 2 6 2.5
5、一个正方形的面积扩大为原来的4倍，它的边长变为原来的 倍，面积扩大为原来
的9倍，它的边长变为原来的 倍，面积扩大为原来的n倍，边长变为原来的 ______
倍。
6、判断正误:
（1）、0.36 的平方根是0.6 （ ） （2）、－0.6是－0.36的平方根（ ）
（3）、只有正数才有平方根（ ） （4）、 0 的平方根是0 （ ）
7、求下列各数的平方根:
1
2.89 的平方根是 ； 2 的平方根是 ；
4
2
（-9） 的平方根是 ； 0 的平方根是 ；
3 2 (3)2
（ ） 的平方根是 ； 的平方根是 ；
课堂探究
例4. 求下列各数的平方根：
9
(1)100 ； (2) ； (3)0.25.
16
归纳总结：平方根与算术平方根的区别和联系
平方根 算术平方根
如果
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