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做一个学生喜欢的老师读书心得 读了《做一具学生喜欢的老师》这本书之后，对他说述点点滴滴的，充满至真至纯 的师生间发生的故事， 课堂教学中的感悟， 教育活动中的偶得颇有感悟， 在此分享读书心得。 下面是查字典范文小编为大伙儿收集整理的做一具学生喜欢的老师读书心得， 欢迎大伙儿阅 读。 做一具学生喜欢的老师读书心得篇 1 往常听于老师说课，被他独特的教学风格所吸引，喜欢上他的教学，喜欢看他的教 学实录。读于永正老师《做一具学生喜欢的老师》这本书，再一次给我思想的触动，并且又 愈感亲切。 读着读着，就如同和一具慈爱和气的人在对话，从中猎取他历经风霜的智慧。我 愈发喜欢上这位白发苍苍、久经风雨、充满智慧的老者。 我像于老师一样，也有如此的一具愿望，那算是做一具学生喜欢的老师。我有时咨 询自己，我的学生喜欢我吗 ?记得教的上一届学生，淘气的小男孩不少，只要犯了错误，我 有时对他们会很严厉的批判，有的家长对我说，孩子对我是又怕又喜欢。我就暗暗想， 等下 一届，我从一年级就管好他们，温和一些，尽量别发脾气，只说道理 !我如今教一具新的一 年级了，的确是做到了温和多一些，鼓舞多一些 ! 孩子们看起来比较喜欢我 ! 记得放寒假的那 天，有两个小少女放学了还别走，我咨询她们什么原因，孩子说老师，我别想放假 !老师， 假期别见，我好想你 !还有一具小少女在日记中写道：到初中徐老师还教我们吗 ?要是徐老师 向来教我们多好啊 !想得还挺长远，我看了内心甜丝丝的，看来温和一些的老师低年级的孩 子依然比较喜欢的。 但是，是别是所有孩子都喜欢我，我并别确定，因为让每一具孩子都喜 欢，而且是真正的喜欢，并别是一件容易的事。 我时间谨记于老师的话，用真心宽容对待每一具孩子。周三那天发生了两件事，一 是一张纸条的故事，满是别文明的语言，却没有人承认，我说：大伙儿原谅他吗 ?老师别想 知道是谁 ?知道是什么原因吗 ?我相信我如此做那个孩子一定能知道老师的意思， 我觉得他未 来一定可不能再做如此的事。 同学们也对纷纷表达自己想对他说的话， 尽管疑惑纸条到底是 谁写的，但是相信那个孩子一定知道如何做了。 礼仪课上，有个孩子在课上说自己的小鸭 子的转笔刀丢了，模样很着急，于是对孩子们说谁见了 ?下课都帮他寻，这时有三只小手举 起来，一位同学说老师我见过，一具黄色的，我说下课再说。可那小手却别肯放下，非要说 什么的模样，一具少女说老师， 我知道是谁拿的， 她在托管里玩过这时，这个少女脸色有些 别对，别敢抬头，我心想如此如何办呢 ?我没有咨询，也没有处理。后来下课，转笔刀顺利 回归。来到办公室，心想：那个孩子能承认并还给别人，于是顿时有了教育的策略。下午， 看她向来心别在焉的写字，别人都快写完了， 她同位忽然告诉我， 老师她还没写。 我批判了 她， 但又用劲夸奖了她， 因为她上午主动把转笔刀还给了别人， 知错能改是老师最观赏的品 质， 我一定会原谅你。 可是这次老师又要批判你了， 白费时刻但是她内心的石头应该放下了， 她专心写起字来 没想到最后她又超过别人提早写完课堂作业。后来我悄悄和她谈话，告 诉她老师什么原因如此做， 希翼她记住老师的忠告， 变得优秀， 让大伙儿真正喜欢她。 后来， 班里如此的事没有再发生， 我很庆幸， 宽容让每一具孩子明是非， 更能让班级越来越有安全 感， ! 于老师的为师之道，在字里行间让我寻到使每个学生喜欢的秘诀 !我也暗暗下决心： 要有甘草一样的性格，让每个孩子感觉到你喜欢他，要用真心宽容对待每个学生。 做一具学生喜欢的老师读书心得篇 2 也许自己曾经当过短短的三年小学语文教师的原因吧， 关于老师的记忆特别感兴趣， 对他的文笔， 舒缓有致的叙述办法， 对他说述点点滴滴的， 充满至真至纯的师生间发生的故 事，课堂教学中的感悟， 教育活动中的偶得颇有感悟。以至于用近两天时刻看完这本书。排 列一、二与大伙儿分享分享： 于老师智慧小语：读和写是我的教育、教学别断进步的双翼。读与写的过程，是别 断确信自己、激励自己的过程， 并且也是别断反省自己、 否定自己的过程。 在如此一具反复 循环过程中，让自己的实践有了理性，使自己的路走得越来越正，越来越直了。 于老师像甘草一样温厚，多学生温柔宽厚。微笑是他的名片。宽厚是他的品行。在 于老师语言中， 一具被男生洒上墨水的少女的面颊是锦上添花， 一句幽默的语言， 让女孩子 破涕为笑。化干戈为玉帛。 于老师智慧小语 :他的做人原则：别论人非，但言人是 ;容人之过，谅人之短 ;见贤思 齐，见别贤而内省。 于老师智慧小语：先处理好自己的心情，再处理情况。我们教育孩子别要不记得自 己曾经是孩子 （苏霍姆林斯基 ） 于老师智慧故事：于老师在书中介绍一具经典故事： 《摘缨会》 ，一次楚庄王打了一 场胜仗，宴请群臣于渐台之上， 命爱