密度经典示例.docVIP

密度经典示例 　　第七章质量与密度综合练习(二) 　　[精选示例] 　　以下内容: 　　1.托盘平衡的调整和使用示例1: 　　当调整放置在水平桌面上的托盘平衡时，发现指针指向分度盘中心的左侧。此时，应调整横梁上的平衡螺母(填充: 　　“左”或“右”)。 　　调整后的天平用于测量物体的质量。图3中示出了所使用的砝码和砝码的位置。物体的质量是克。分析和解决方案: 　　调整天空高度时，指针指向分度盘中心的左侧，表示左侧盘低，横梁上的平衡螺母应向右移动。被测物体的质量为112.2克。描述: 　　当读取对应于浮动代码的刻度值时，也应首先识别刻度的测量范围和最小刻度值。根据行程代码左侧相应刻度标记的读数。在图3中，标尺的测量范围是5g，每个大标尺代表1g，最小标尺值是0.2g.对应于浮动码的标度值是2.4g.物体的总质量是112.2克。 　　2.正确理解密度是一种物质的特性，指的是一种物质具有并且可以与其他物质区分开来的特性。 　　密度是物质的机械属性。这意味着在相同的体积下，不同物质的质量是不同的。 　　换句话说，在质量相同的情况下，不同物质的体积是不同的。一般来说，每种物质都有一定的密度，而不同物质的密度一般是不同的。当温度和状态不同时，同一物质的密度可能不同。例如，一定质量的水形成冰。它的质量不会改变，但体积会增加，密度会降低。 　　示例2: 　　体积为20cm3，质量为178g铜。它的密度是多少千克/立方米？如果去掉一半，剩下的一半铜的密度是多少？分析: 　　铜的密度可以用公式计算，也可以用g/cm3作为密度单位计算，然后用1g/cm3=103kg/m3得到换算结果。解决方案: 　　铜的密度是因为密度是物质的属性。去除一半铜后，密度值不会改变。所以密度仍然是。描述: 　　被去除的半铜的体积为10cm3，其质量仅为原始质量的一半，即89g。利用密度公式，可以得出剩余一半铜的密度仍然是，这表明物质的密度与其体积和质量无关。 　　密度公式是定义密度和计算密度的公式，但它不能确定物质的密度。 　　因此，物质的密度既不是与其质量成正比，也不是与其体积成反比。学习密度公式时，弄清它的物理意义是非常重要的。 　　3.解密度问题的密度知识中有三种比例关系，即比例关系: 　　(1)相同的物质具有相同的密度和较大的质量。物质的质量与其体积成正比。 　　那就是: 　　当确定的时候。(2)不同的物质有不同的密度。在相同的体积下，密度大的质量也大，物质的质量与其密度成正比。那就是: 　　当v不变时，(3)不同的物质有不同的密度，当质量相同时，高密度的体积较小。物体的体积与其密度成反比，即: 　　当m为常数时，例3: 　　当瓶子装满水时，水的质量是1千克。这个瓶子最多能装多少酒精？(千克/立方米)分析和解决方案: 　　这个问题隐含的已知条件是，如果瓶子的体积不变，水的体积等于酒精的体积。分步解决方案如下: 　　解决方案1: 　　可以用比例法求解: 　　解决方案2: 　　描述: 　　(1)为了解决问题，我们应该仔细检查问题并注意问题中隐含的已知条件。对于这个问题，关键是澄清水的体积等于酒精体积的隐含条件。(2)在用公式解决问题时，我们应注意各物理量之间的对应关系，即在用密度公式或其变形公式解决问题时，m、v的值必须是同一物体在同一物理状态下的值。 　　如果一个问题中有两个或两个以上不同的物体，在用公式解决问题时，应该在每个物理量的字母的右下方加上一个角度标记来区分它们。(3)比例法必须有比例条件才能解决问题。解决问题时，必须先写出比例条件，然后写出比例关系。 　　4.用密度公式解决相关问题例4: 　　物体甲和物体乙的质量比为3: 1，它们的密度比为1- 　　[精选示例] 　　以下内容: 　　1.托盘平衡的调整和使用示例1: 　　当调整放置在水平桌面上的托盘平衡时，发现指针指向分度盘中心的左侧。此时，应调整横梁上的平衡螺母(填充: 　　“左”或“右”)。 　　调整后的天平用于测量物体的质量。图3中示出了所使用的砝码和砝码的位置。物体的质量是克。分析和解决方案: 　　调整天空高度时，指针指向分度盘中心的左侧，表示左侧盘低，横梁上的平衡螺母应向右移动。被测物体的质量为112.2克。描述: 　　当读取对应于浮动代码的刻度值时，也应首先识别刻度的测量范围和最小刻度值。根据行程代码左侧相应刻度标记的读数。在图3中，标尺的测量范围是5g，每个大标尺代表1g，最小标尺值是0.2g.对应于浮动码的标度值是2.4g.物体的总质量是112.2克。 　　2.正确理解密度是一种物质的特性，指的是一种物质具有并且可以与其他物质区分开来的特性。 　　密度是物质的机械属性。这意味着在相同的体积下，不同物质的质量是不同的。 　　换句话说，在质量相同的情况下，不同物质的体积是不同的。一般来说，每