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- 约2.39千字
- 约 20页
- 2021-10-29 发布于广东
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笔尖流出的故事
统编版语文六年级〔上〕
1.选择一个人物做故事的主人公。
2.注意写清故事的起因、经过、结果。
3.合理地运用想象,使故事更加生动具体。
故事大都是虚构的,读起来却像在生活中发生过一样,因为这些故事都能从生活中找到影子。虚构的故事往往情节曲折,有较鲜明的人物形象,读来比较吸引人。今天我们也来学习如何编故事吧。
小红说:“这是游乐场的一角。三个小伙伴在玩滑梯。突然,最上面的小强大叫了一声,把前面的小朋友吓了一跳!〞
想
一
想
下面提供了三组环境和人物,从中选择一组或自己创设一组,展开丰富的想象,创编故事?
环境:开满丁香花的校园
人物:淘气包张明
外号“小辣椒〞的班长王寒冰
充满活力的年轻班主任李军
A
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想
一
想
想
一
想
先在组内互相说一说自己说编的故事,再评一评。
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笔尖流出的故事
我会写
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想想:如果落笔写所编的故事,你的故事哪些是重点?要注意添加什么内容才能让故事更丰富,更能吸引读者?
那是一个冬天的黄昏,天阴沉沉的,北风尖叫着,夹着大片大
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