爱“救”在你身边教案综合实践活动九年级上册.pdfVIP

课题 爱“救”在你身边 专业 急救 姓名 1、（4.0 分析）解析不同情境中急救技术的应用，并能挑选适 宜的急救工具和急救材料。 知识与技能目标 2、（4.2 分析）组织创设进行不同紧急情况的救护体验，探究 各种急救技术的特征。 3、（6.2 创作）利用所学急救知识，设计一个针对学校或班级 某活动的救护应急方案。 1、（5.1 外在反应）高效率完成急救体验活动，熟练使用各种 急救工具和急救材料。 过程与方法目标 2、（6.0 适应）初步具有解决实际问题的能力。 3、（7.0 独创）初步具有设计救护应急方案的能力。 教 学 1、（3.0 评价） 评价自我在活动中的表现， 不断提高技术素养。 目 情感、态度、 2、（4.2 组织）整合各种急救技术，认识急救的重要性。 标 价值观目标 3、（5.1 形成品格）培养学生积极健康的学习态度，初步形成 技术创新意识。 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善、 社会主义核心价值观内容 世界观、人生观、价值观 教学中的体现 中华优秀传统文化内容 仁爱、民本、诚信、正义、尚和合、求大同、 教学中的体现 正确使用各种急救工具和急救材料， 在活动中欣赏同伴的表现， 在合作学习中追求 重点 自身价值。 难点 在活动中欣赏同伴的表现，在合作学习中追求自身价值。 教学 模拟人等。 用具 教学内容（过程） ： 教学环节 学生活动 教师活动 设计意图 导入 观看视频 播放视频，提出问题：面对 结 合 生 活 实 际 情 以小组形式讨论和交流， 组 这种意外情况，你能做什 况，激发学生了解 长汇报施救方法。 么？ 急救内容的兴趣。 播放视频，提出问题：为什 认识学习心肺复苏 观看视频 思考、 回答学习心肺复苏的 么要了解或学会心肺复苏 的重要性。 重要性。 术？ 新授 知识部分： 1、阅读急救手册，熟记心 指导学生分组阅读急救手 学生学会阅读和使 肺复苏的流程。 册，找出心肺复苏术的流 用急救手册。 程，利用图片强化。 2 、归纳出每个流程中的主