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— PAGE \* Arabic 1 — 某中学青蓝工程师徒结对实施方案 ***中学青蓝工程师徒结对实施方案  一、指导思想  开展“青蓝工程”师徒结对活动，旨在充分发挥学校骨干教师和名师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内迅速适应并卓有成效地开展工作，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，进而为争取成为好教师、名教师创造条件，全面推进学校师资队伍建设。  二、组织机构  组长：***  副组长：***  成员：*** ***  三、结对对象  蓝方（师傅）：拥有丰富教学经验的教师，各级骨干教师、名师等。  青方（徒弟）：35周岁以下的在职教师。  四、结对原则  1、自愿与统筹相结合，同年级优先原则。  2、短期与长期相结合。  五、活动要求  1、青蓝工程以师徒结对为基本形式，每学年初举行一次结对仪式。同时不断拓宽实施渠道，向校外拓展，寻求专家的指导与帮助，力求形式多样，突出特色，长期坚持，注重实效。  2、青蓝工程的实施，要做好指导教师的选择和师徒的合理组合。指导教师应是师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的优秀教师和骨干教师。指导教师的选择采取组织提名推荐的办法。师徒组合则采取学校安排、自愿组合的方法。  3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学实际，每学期确定一个重点进行强化训练，努力提高青年教师的教学基本功。学校努力为青年教师搭建施展才华的舞台，每学期开展教学汇报展示活动。  六、结对程序：  学校统筹—征求意见—确定对子—开展活动。  1、学校统筹。师徒自愿组合与学校统筹相结合，确定师徒结对人选。  2、举行拜师仪式，建立师徒关系。  学校组织举行师徒结对签约仪式，建立师徒关系。  3、明确任务，制订目标。  学校制订具体的结对目标要求，明确职责，正式开展结对活动。  七、结对期限：一学年（以学期为单位进行总结评比）  八、具体要求：  1、对师傅要求：  （1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。  （2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。  （3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每月重点审阅每位徒弟2节备课教案（在教案上，签注指导意见，供检查）。  （4）每月听徒弟的课不少于两节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，（记在听课本上，供检查）学期末上交备查。  （5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每月重点审查批改情况至少2次。  （6）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。  （7）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。  （8）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价（教研处统一制定表格）。  2、对徒弟要求：  （1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行分析，确立提高的方向与成长的目标。  （2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划，并在指定时间内交至教研处。  （3）认真备课，主动求教，各种交流活动每学期不少于5次，并做好记录。  （4）主动听师傅的课，每月至少2节，听课要认真记录，并写出体会，记录在听课笔记上供检查。  （5）每学期公开课或汇报课不少于1 次，虚心听取意见并写好教学反思。  （6）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。  （7）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。  七、管理与考核  1、强化目标考核  根据师徒结对协议，将采取自我评估、指导老师和教研处进行综合评价。  2、实行动态管理  每一阶段活动结束后，要求每位徒弟根据自身实际，分析优势和不足，明确今后努力方向，从而实现动态管理，促进教师素质的动态提升。  3、完善档案资料  每学期上交相关的师徒结对材料，对师徒结对工作建立完整的档案，记录师徒成长历程。  八、结果运用  1、优先给予师徒共同外出学习的机会。  2、学校每学年末评选一次“优秀师徒结对教师”，给予表彰与奖励。  结对名单：    井大附中教师“