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第 PAGE \* Arabic 1 页 / 共 NUMPAGES \* Arabic 8 页 《大学物理实验》教学大纲 课程名称：大学物理实验????????????课程类别：专业必修课 适用专业：物理学?????????????????????所属实验室：普通物理实验室 实验学时、学分：32学时?? 1?学分 一、课程性质、教学目标 物理学是一门实验性的科学。普通物理实验课是对学生进行实验 教育的入门课程，其教学目的在于使学生在学习物理实验基础知识的同时，受到严格的训练，掌握初步的实验技能，养成良好的实验习惯和严谨的科学作风。 ????具体课程教学目标为： 课程教学目标1：使学生在物理实验的基本知识、基本方法和基本技能方面受到较系统的训练，从而使学生具有初步的科学实验能力； 课程教学目标2：通过对实验现象的观察和分析，实验数据的测量和处理，从理论和实践的结合上加深对物理基本概念和规律的认识； 课程教学目标3：培养学生实事求是的科学态度和严肃、认真、坚忍不拔的科学精神。 课程教学目标与毕业要求对应的矩阵关系 教学目标 毕业要求 1 2 3 4 5 6 7 8 9 教学目标1 ? ? M ? ? ? M L H 教学目标2 ? ? H ? ? ? M M H 教学目标3 L ? M ? ? L L L L 注：以关联度标识，课程与某个毕业要求的关联度可根据该课程对相应毕业要求的支撑强度来定性估计，H表示关联度高；M表示关联度中；L表示关联度低。 二、实验教学要求 实验课虽然是在教师指导下的学习环节，但在实验课上学生的活动有较大的独立性，我们要求学生以研究者的态度去组装实验装置，进行观测与分析，探讨最佳实验方案，从中积累经验、锻炼技巧和机智，为以后独立设计实验方案和解决新的实验课题创造条件。 三、对学生的指导和要求 （一）既要指导学生安装、调整和操作实验装置，又要指导学生设计实验步骤、选取实验条件、分析实验现象、判断实验故障和审查实验数据。要求每个学生都会进行实验操作。 （二）指导学生进行实验数据的处理，要求学生既能正确读出有效数字，又能给出测量结果的不确定度。 四、实验考核方式 ????考查 五、实验教学内容 实验项目(一)：长度测量（2.5学时） （1）项目类别：必做t??选做□ （2）项目性质：演示性□??验证性□??设计性□??综合性t （3）项目主要目的要求： 1）掌握游标卡尺及螺旋测微计的使用方法； 2）练习数据记录和运算的有效数字及误差的估算。 （4）主要仪器：游标卡尺、螺旋测微计。 实验项目(二)：单摆（2.5学时） （1）项目类别：必做t???选做□ （2）项目性质：演示性□??验证性□??设计性□??综合性t （3）项目主要目的要求： ??? 1）掌握用单摆测当地重力加速度的方法； ??? 2）练习使用停表和米尺测单摆的周期和摆长； ??? 3）考查单摆的系统误差对测量结果的影响。 （4）主要仪器：单摆、停表、游标卡尺、米尺。 实验项目(三)：密度测量（2.5学时） （1）项目类别：必做t???选做□ （2）项目性质：演示性□??验证性□??设计性□??综合性t （3）项目主要目的要求： ?1）掌握物理天平的构造、原理及使用方法； ?2）学会用流体静力称衡法测固体的密度。 （4）主要仪器：物理天平、烧杯、细线、待测物。 实验项目(四)：用气垫导轨测速度、加速度（2.5学时） （1）项目类别：必做□???选做t （2）项目性质：演示性□??验证性□??设计性□??综合性t （3）项目主要目的要求： 1）掌握计时.计数.测速仪的使用方法； 2）学会用倾斜气垫导轨测速度、加速度。 （4）主要仪器：气轨、滑块、光电门、计时.计数.测速仪、卡尺。 实验项目(五)：冷却法测量金属比热容（2.5学时） （1）项目类别：必做□???选做t （2）项目性质：演示性□??验证性t???设计性□??综合性□ （3）项目主要目的要求： ?1）测定铁、铝在100摄氏度时的比热容； ?2）了解金属的冷却速率和他与环境之间温差的关系； ?3）掌握冷却法测量金属比热容的实验条件； （4）主要仪器：金属比热容实验仪、铜-康铜热电偶、加热器和样品、天平。 实验项目(六)：金属线胀系数的测量（2.5学时） （1）项目类别：必做□???选做t （2）项目性质：演示性□??验证性t??设计性□??综合性□ （3）项目主要目的要求： 1）了解固体长度与温度改变之间的关系； 2）掌握千分表的调试及读法； 3）用逐差法求金属棒的线胀系数及其不确定度。 （4）主要仪器：线胀系数测定仪；金属样品；千分表。 实验项目(七)：电磁学实验基础知识及常用仪器使用方法（2学时） （1）项目类别：必做t??选做□ （2）项目性质：演示性t???验证性□??