《广播电视节目策划与编导》课程教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 《广播电视节目策划与编导》课程教学大纲 课程编号：5602024?考核方式：考查 总学时、学分：?64学时?3?学分?实验学时：?32?学时 一、课程性质、目的和要求 《广播电视节目策划与编导》课程是播音与主持艺术专业开设的专业选修课，它是培养学生在电视、构图、摄影、策划、编排等方面创作艺术的专业课。通过本课程的学习，可以使学生全面了解电视节目策划的基本原理，掌握各类电视节目策划的专业知识与技能，培养学生独立进行电视节目策划的专业能力，为学生毕业后从事影视策划工作奠定坚实的基础。本课程的综合性较强，教学内容主要涉及策划概述、电视节目策划原则、电视节目策划流程、电视新闻节目策划、电视谈话节目策划、电视娱乐节目策划等内容。本课程具备较强的实践性与应用性，通过理论学习培养学生创作、创新的能力，使之做到活学活用。 二、教学方法与手段 课堂讲授：采用多媒体教学，用生动、直观的影象资料来辅助理论教学，并展示大量节目案例供学生学习。辅以适当的课堂讨论，针对一些写作问题进行观点的阐述。 实验教学：针对每一种节目类型进行策划文案写作，对于重点的节目类型进行制作。运用综合演播厅、虚拟演播室、非线性编辑机房等多媒体手段进行综合训练。掌握和熟悉节目制作的各个阶段。 三、课程教学内容、要点和课时安排 第一章?认识策划及流程（8学时） 1．教学内容 （1）电视策划的基本涵义； （2）电视策划的原则； （3）电视策划的流程； 2．重、难点提示 （1）重点：电视策划的原则、电视策划的三个流程； （2）难点：电视策划原则的时代性、电视策划的基本方法； 第二章?电视策划的层次（一）（4学时） 1．教学内容 （1）电视台和频道策划； （2）电视栏目策划； 2．重、难点提示 （1）重点：电视策划不同层次的划分、栏目策划的重点内容； （2）难点：栏目策划的核心要点 第三章?电视策划的层次（二）（16学时） 1．教学内容 （1）谈话节目策划； （2）新闻节目策划； （3）综艺娱乐节目策划； 2．重、难点提示 （1）重点：每种电视节目策划的核心要点、重点节目类型和经典节目分析； （2）难点：每种电视节目策划的核心要点。 第四章?国外经典节目认识（4学时） 1．教学内容 （1）新闻谈话类型节目认识； （2）综艺娱乐类型节目认识； 2．重、难点提示 （1）重点：国外经典节目的内容和策划认识； （2）难点：对比中外同类型节目的异同。 四、实验教学内容 实验项目（一）（6学时）：新闻消息类节目策划与制作（校内） （1）项目类别：必做√选做□ （2）项目性质：验证性□综合性√设计性□创造性□ （3）项目主要目的要求： 1.通过实验，学生初步掌握消息类新闻的选题方法和制作流程； 2.能够通过小组配合完成校内新闻消息的创作与制作。 （4）主要仪器：摄像机、三脚架、话筒、编辑软件等； 实验项目（二）（6学时）：新闻消息类节目策划与制作（校外） （1）项目类别：必做√选做□ （2）项目性质：验证性□综合性√设计性□创造性□ （3）项目主要目的要求： 1.通过实验，学生进一步掌握消息类新闻的选题方法、采访能力和制作流程； 2.能够通过小组配合完成校外新闻消息的创作与制作 （4）主要仪器：摄像机、三脚架、话筒、编辑软件等； 实验项目（三）（10学时）：新闻专题类节目策划与制作 （1）项目类别：必做√选做□ （2）项目性质：验证性□综合性√设计性□创造性□ （3）项目主要目的要求： 1.通过实验，学生掌握专题类节目的选题方法、问题意识和结构意识； 2.掌握专题类新闻的写作技巧和制作流程； 3.能够通过小组配合完成专题类节目的创作与制作 （4）主要仪器：摄像机、三脚架、话筒、编辑软件等； 实验项目（四）（10学时）：谈话类、娱乐类节目策划与制作 （1）项目类别：必做√选做□ （2）项目性质：验证性□综合性√设计性□创造性□ （3）项目主要目的要求： 1.通过实验，学生掌握谈话类、娱乐类节目的选题方法、结构意识和创意能力； 2.掌握谈话类、娱乐类节目的文案策划和撰写技能； 3.能够通过小组配合完成谈话类或娱乐类节目的创作与制作 （4）主要仪器：虚拟演播厅、摄像机、三脚架、话筒、编辑软件等； 五、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实验教学学时 一 第一章?认识策划及流程 8 二 第二章?电视策划的层次（一） 4 三 第三章?电视策划的层次（二） 16 32 四 第四章?国外经典节目认识 4 总计 68 32 32 六、课程考核方式 课程考核方式为：考查。主要分为平时成绩、实践作品成绩和期末成绩。平时成绩主要依据平时课堂表现、考勤进行打分；作品成绩为四次实践的作品综合成绩；期末成