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(2021—2021学年度第一学期)小学四年级语文组工作计划
魏
〔2021—2021学年度第一学期〕小学四年级语文组工作打算红沙小学 吴淑琼一、指导思想各年级语文组是学校开展教学讨论活动的主阵地,我们四年级语文组坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,不断深化课堂教学改革,深化思想道德教育。在这学期,加强语文教学讨论,扎扎实实地做好语文学问的传授、学生兴趣的培育。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动,把教研工作落到实处,提高语文学科教学效益与质量。 二、主要工作目标 1、进一步规范和落实教学常规管理,确保课堂40分钟的有效性,在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主进展的空间和时间。2、贯彻、落实语文课程标准,深入课堂教学讨论,激发学生主动探究意识,培育学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。3、以课堂教学为中心进行教学改革,做好教研工作,提高教学实效。4、开展形式多样、内容丰富、生动好玩的语文活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的语言实践能力,促进学生独特的和谐进展。三、具体措施〔一〕、不断学习,开拓视野,为课堂教改开流导航。本学期我们语文备课组将继续围绕《语文课程标准》的课程目标进行讨论;为使老师们能更好的学习、实践新课程理念,我们将开展新课程理论下的课堂教学标准商量、新课程理念下的语文教学研讨,以多种方式来学习新课程,把握新课程。〔二〕、落实课程标准,开展教研活动,提高教学实效。1、这学期,我们将继续观看一些特级教师的课堂实录,进行有效的课堂教学研讨。我们还将针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨。2、上好校级公开课。这学期,我们将继续进行课堂教学的讨论,也将有老师参与上校级公开课、展示课,盼望通过这些课堂教学的研讨,使四年级语文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。3、进行教科研讨。我们将利用教研组的时间,结合教学工作展开讨论,做到定期沟通,阶段小结。四、围绕常规工作,加强教学过程管理,提高教学效率1、备课:每个老师做到预案的设计、上课前的审读、上课后的教后反思、最终的整理完善。每篇课文都要有教案和反思。2、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,提倡自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空。另外,教师要树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。3、作业:作业设计要“精”,对语文作业要精选,注重练习的有效性。要分层练习,注重学生学习能力的差异性。表达“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、准时,注重纠错及状况反馈。4、辅导:因材施教,擅长捕捉学生闪光点,热情鼓舞,补差提优,使每个学生都能充分进展。5、准时总结,重视状况分析及反馈。6、做好相关资料的收集与沟通工作,如:试卷、教案、学生优秀作文等。总之,在新的学期,我们四年级语文组将紧紧围绕课堂教学改革这一中心,以推动新课程为动力,以科研课题讨论为抓手展开工作。我们将迎着新课程不断推动的热潮,沿着我们制定的目标,再创教学改革辉煌!五、每月具体工作支配:九月份:1、制定四年级语文教学进度、打算。2、开展学习李修雄同志精神的活动庆教师节。3、新课程标准;规范备课、作业格式。4、观看班级管理录像,学习班级管理艺术5、探讨如何培育学生的写字习惯,不断提高书写能力。十月份:1、集体备课2应对班级偶发事件技巧3、教案、作业检查4、探讨课外阅读及作文指导方法。5、复习、中考、试卷分析十一月份:1、班级管理研讨活动。2、集体备课。3、开展四年级语文公开课4、参与听课、评课活动。5、观看班级管理录像十二月份:1、参与听课、评课活动2、家访、召开家长会3、制定复习打算,做好期末各项工作。一月份:1、期末复习,迎接期考,评卷,档案归档。 工作打算
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