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护理在产科护理管理中的应用 摘要：目的研究个性化护理在产科护理管理中的应用。方法以 101 例产妇为研究对象，并将其 随机分为两组（研究组 51 例，对照组 50 例）。对研究组产妇进行个性化护理，对照组产妇进行常规 护理。将两组产妇护理后的分娩结果、围生期知识掌握程度以及护理满意度进行比较。结果研究组产妇 的分娩结果优于对照组（P＜0.05 ），该组围生期知识掌握程度高于对照组（P＜0.05 ），其护理满意 度（96.08% ）也明显高于对照组（70.00% ），差异存在统计学意义（P＜0.05 ）。结论应用个性化护 理在产科护理管理中的效果尤为显著，值得在临床上广泛运用。 关键词：产科护理；个性化；护理管理；应用效果 孕妇临近预产期时，其心理、生理压力均会大幅度地增长，且极易产生强烈的恐惧感[1-4]。因 此，优质、全面、科学的护理方法在产科护理中显得尤为重要。因此，我院研究了个性化护理在产科护 理管理中的应用，现将研究过程分析如下。 1 资料与方法 1.1 临床资料以 2014 年 9 月～2015 年 9 月本院接收的 101 例产妇为研究对象，并将其随机分为两 组（研究组 51 例，对照组 50 例）。51 例研究组产妇年龄 23～36 岁，平均（30.21±2.18 ）岁；21 例进行 剖宫产，30 例进行自然分娩；文化程度：26 例初中以下，25 例高中以上。50 例对照组产妇年龄 25～38 岁 ，平均（30.88±2.99 ）岁；22 例进行剖宫产，28 例进行自然分娩；文化程度：27 例初中以下，23 例高中 以上。两组患者临床资料（年龄、文化程度及分娩方式）差异无统计学意义，具有可比性。1.2 护理方法对 照组产妇进行常规基础护理（包括知识宣讲、分娩护理、心理护理等）。对研究组产妇进行个性化护理，个 性化护理具体方法如下。（1）心理护理。围绕产妇存在的问题与顾虑，对其进行针对性的解决方法，以维 持其身心健康；应用亲切的语言主动地与产妇进行交流，同时采用专业的护理知识、娴熟的护理技巧使患者 恢复信心；在与产妇进行交谈的过程中，应制造轻松的环境以消除产妇紧张的情绪，从而使其积极地配合护 理工作的进行。（2 ）生产护理。由于产妇会对手术室产生陌生感与恐惧感，因此应向其讲解相关的基础知 识，以保持其良好的心态；协助医生摆正产妇的体位，并帮助其盖好被子，减少暴露面积，以增加产妇的安 全感；应加强对分娩过程的观察，同时做好产妇分娩后清洁与保暖的准备工作；护理动作应轻柔，才能给予 产妇轻松、舒适的感觉，使其心理障碍得到有效地克服。（3 ）产后护理。严格地观察产妇分娩后的宫底高 度及出血量，同时保证其阴部处于清洁的状态；若产妇出现不良症状，则应及时地向医生汇报，并实施相应 的处理措施；若产妇在产后 7 小时感到疼痛，则应遵医嘱对其进行药物止痛；帮助产妇采取平卧位，6 小时 后采取侧卧位，同时协助其翻身，以促进其肢体的血液循环，预防产妇产生血栓或其他并发症。（4 ）环境 护理。根据产妇的个人喜好，在其病房内制造温馨、和谐、舒适的气氛，使其心情保持愉悦；若产妇需要家 属陪同，则可根据具体情 况将其病房设置为家庭护理型，以满足产妇对家属的需求，从而促进其顺利地分娩。（5 ）预约服务。 可开启电话、网络预约诊疗护理等服务，使产妇获得更全面地个性化护理服务，进而使护理服务质量得 到提高，同时还能使产妇等待就诊时间得到缩短，从而达到提高产妇满意度的目的。1.3 观察指标护理 后，将两组产妇的分娩结果（包括分娩顺利率与分娩总产程）、围生期知识掌握程度以及护理满意度进 行比较。其中，围生期知识掌握程度（内容包括临产指征、母乳喂养知识、分娩技巧及孕期自我保健等 ）以及护理满意度（包括护理质量、服务态度等）均使用我院自制的评分表请患者进行评分，前者满分 为 10 分，分值越高说明产妇对围生期知识的掌握程度越高，相反越低；后者满分为 100 分，90 分或 以上为非常满意，75 分或以上为满意，60 分以下为不满意，总满意度= （非常满意+满意）/总例数 ×100%。1.4 统计学方法采用软件 SPSS13.0 进行统计分析，计量资料采用“x±s”表示，组间比较采用 t 检验；计数资料用例数（n）表示，计数资料组间率（%）的比较采用 c2 检验；以 P＜0.05 为差异有 统计学意义。 2 结果 2.1 比较两组产妇的分娩结果 51 例研究组产妇中，41 例分娩顺利，其分娩顺利率为 80.39%；50 例对照组产妇中，