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浴乎水月，让灵魂起舞 -----赤壁赋 苏轼 学习目标： 1、在诵读中感知内容，体悟作者的情感。 2、体会作者观察、欣赏和表现自然景物 水月的角度，学习写景抒情的手法并运用。 学习任务一：初读 初读文本，感知内容。在自由诵读中，找出自己喜欢的段落，并说明原因。 学习任务二：品读 在品读中体会作者的情感变化。 喜——悲——喜 学习任务三：研读 探究欣赏描写水月之景的角度，体会情景的融合。 水月文化： 1.子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜. 2.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流. 3.举头望明月，低头思故乡. 4.月上柳梢头，人约黄昏后.
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