人教部编版道德与法治九年级下册3.5《走向世界大舞台》PPT .pptxVIP

走向世界大舞台人教部编版道德与法治九年级下册课件新知导入主目录CONTENTS新知讲解合作探究31拓展练习24第一部分新知讲解我们从他们身上感受到什么力量？ 请同学们在5分钟之内阅读教材P54-59页的内容，并完成《学法》中的课前预习，思考以下问题，并将答案在课本上划出。1、如何在交往中走向世界？（我们走向世界的意义）2、我们与世界的关系（我们为什么要为世界添光彩）？3、我们怎样为世界添光彩？第二部分新知导入运用你的经验P54结合下图，谈谈你的交往范围的变化： 国家我 家庭 学校 社区更广阔的世界一、多彩世界中的我我们走向世界的经历在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。P54第三部分合作探究探究分享P55农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。小芳邀请外国访学同学到家里做客。小宾与父母一起去国外旅游。我们走向世界的形式还有哪些？参加中外文化交流活动；国外留学；参加国际大赛；志愿者活动等世界是多彩的，形式是多样的 在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。P55探究分享P56 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说：”宅男宅女“也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们”宅“着不是挺好吗？你如何评价上述观点？他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？在交往中探索世界宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。观点不利于我们走向世界，走向世界的形式是多样的，但无论哪种都不能脱离现实。是否走向世界在交往中探索世界勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题彼此守护，共同成长学会关爱，相互理解,赢得尊重一路历练、成熟不断自我更新1、如何在交往中走向世界？（我们走向世界的意义）(1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。(2)我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。(3)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。(4)我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。二、我为世界添光彩2019年4月，世界卫生组织中国健康特使易烊千玺参加主题为“赋权、包容和平等”的联合国经社理事会青年论坛并发表英文演讲。易烊千玺说，他从2017年开始和世卫组织(WHO)驻华代表处合作，推动青少年选择健康的生活方式，并同时通过自己的爱心基金支持关爱留守儿童的项目。易烊千玺为什么要参加联合国的活动，为中国青少年发声？2、我们与世界的关系（我们为什么要为世界添光彩）？①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（P56第二自然段）②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。（P57第一自然段）探究分享P59科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。岳阳楼前，老师带学生游学，进行《岳阳楼记》教学。选择你感觉兴趣的学习方式，说说理由。创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。我们如何完成习近平主席的寄语？ 3、我们怎样为世界添光彩？⑴ 从普通的事情做起，通过自身努力为世界和人类发展贡献智慧和力量。P57第一自然段⑵ 适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。第四部分拓展练习走向更广阔的世界世界是多彩的，形式是多样的多彩世界中的我走向世界大舞台在交往中探索世界个人与世界的关系 我为世界添光彩为世界发展做贡献课堂小结课堂训练1、在谈到对青年人才的培养时,习近平总书记指出,这好比小麦的灌浆期,这个时候阳光水分跟不上,就会耽误一季的庄稼.青年时期只有“阳光水分”充足才能做新时代的有为青年成长为担当民族复兴大任的时代新人。这里的“阳光水分”是指 （ ）①理想信念 ②知难而退 ③高尚品格 ④丰富知识A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2、党的十九大以来,党中央坚持立德树人,先后召开全国教育大会、学校思想政治理论课教师座