生态学基础生态学生态系统模拟试卷1_真题无答案.docxVIP

生态学基础生态学生态系统模拟试卷1_真题无答案.docx

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生态学基础生态学(生态系统)模拟试卷1 (总分70,做题时间90分钟) 1.论述题 1. 从竞争和资源利用方面论述外来植物对生态系统潜在的影响(中国科学院2004) SSS_TEXT QUSTI11 I SSS_TEXT QUSTI 11 I 2. 某湖泊生态系统中所含的氮为500 kg,这些氮在400天的时间里全部循环一 次,求该湖泊氮的周转率。(四川大学2000) | | SSS_TEXT_QUSTI 2.名词解释题 1. 次级生产 SSS_TEXT_QUSTI 2. 能量流动 ▲ I I SSS_TEXT_QUSTI 」 Jd 3. 营养级 ▲ I I SSS_TEXT_QUSTI 」 4. 生态金字塔 ▲ I I SSS_TEXT_QUSTI J 5. 物质循环 ▲ | | SSS_TEXT_QUSTI J 6. 生态平衡 SSS_TEXT_QUSTI 7. 生态系统 SSS一TEXT _QUSTI 8. 反馈 ▲ 1 1 SSS_TEXT_QUSTI 〈I 1 9. 食物链 ▲ | SSS_TEXT_QUSTI 1 1 10. 生态效率 ▲ | | SSS_TEXT_QUSTI 1 1 单项选择题下列各题的备选答案中,只有一个是符合题意的。 1. )o下列方法中能增强生态系统的自我调节能力的是( )o SSS SINGLE SEL 增加生物种类 增强能量输入 1)减少能量输 1) 生产者、消费者、分解者在数量上保持平衡 2.生态系统中营养级一般不超过 2. 生态系统中营养级一般不超过6级,其原因是( )o SSS SINGLE SEI 储存的能量逐级减少 生物量逐级减少 热量逐级丢失 生物体变少了 3. )。进入一个营养级的能量大约有多少可以传递给下一营养级( )。 SSS SINGLE SEI A 1% B 2% C 5% D 10% 4. )o )o (N:分 在一个自然生态系统中,除去生产者后,分解者的变化曲线是( 解者数量;t:时间) SSS_SINGLE_SEL 5. )o在某一能量金字塔中,构成金字塔基层的生物可能是( )o SSS SINGLE SEL 一种细菌 一种真菌 酵母菌 草食性动物 6. 下列有关生态系统的叙述有错的一项是()O SSS SINGLE SEL 生态系统的功能主要是物质循环和能量循环 生态系统是生物群落及其环境相互作用的自然系统 生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网 生态系统在一定范围内具有自我调节能力,保持生态平衡 7. 下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是()o ①生活在 人大肠内的细菌 ②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球 菌 ④一根枯木及枯木上的所有生物 | | SSS_SINGLE_SEL C A①②④ ° B②③④ C C③②① 右D③①④ 8. 在青草一食草昆虫一蜘蛛一食虫鸟一猫头鹰这条食物链中占生态系统总能量比 例最多和最少的消费者依次是()o SSS_SINGLE_SEL 猫头鹰和食草虫 青草和猫头鹰 C食草虫和猫头鹰 ? D食草虫和青草 9. 流经生态系统的总能量是指()O | | SSsIsiNGLE_SEL C A照射到该系统的全部太阳能 C B照射到该系统植物体上的全部太阳能 C C该系统生产者所固定的太阳能 C D生产者传递给消费者的全部能量 10. 在生态系统中,己知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N | , N 2,个 体平均重量分别为M 2,则下列4项中正确的是()。 | | SSS_SINGLE_SEL 厂A N 1 M | N 2 M 2 r B N M =N 2 M 2 r C N ! M ! N 2 M 2 L D以上情况均有可能 填空题请完成下列各题,在各题的空处填入恰当的答案。 1. 下图是一个简化的食物网,据图分析回答下列问题。湛(1)该食物网由 条食物链组成。 (2)其中的初级消费者是 o (3)处在第三营养级 的生物有 种。 (4)对图中蜘蛛与青蛙的中间关系的描述应包括 o (5)生态系统的4种成分中,该图上只体现了两种成分,未体现的 另前种成分是 o (6)在能量转化过程中 可把太阳能转化成化学 能。 SSS_FILL d 1 2. 请把下图空缺部分填完整。 灌1 SSS_FILL 1 1 3. 一个达到平衡的生态系统中,有个4种群,其所含有的总能量如表,据表请回 答:退(1)该生态系统4个种群构成的食物链有 个营养级。(2)种群甲 SSS.FILL 1 4. 完成生态系统中物质循环总模式图:湛 SSS FILL 1 在能量传递中属于 是 0 5. 生态系统中能量的根本来源是 SSS FILL 1 6. 在一个相对平衡的生态系统中,种群的数目 , ,能量的输出与输入 ,

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