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数字电子技术基础教学大纲 数字电子技术基础教学大纲 PAGE 数字电子技术基础教学大纲 ??数字电子技术基础教学大纲 一、课程名称 数字电子技术基础 Digital Electronics 二、 学时与学分 学时：56学时；学分：3学分 三、 授课对象 电气、信息类各专业本科生、专科生 四、先修课程 普通物理、电路理论 五、教学目的 数字电子技术基础是电工、电子系列课程知识平台上的重要组成部分，是电子信息类各专业在电子技术方面入门性质的重要技术基础课。其教学目的是使学生获得适应信息时代的电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能。培养学生分析和解决问题的能力，为以后深入学习数字电子技术领域的相关内容和专业应用打好基础。 基础具体包括两方面： 一是正确分析设计数字电路特别是集成电路的基础； 二是进一步学习设计专用集成电路芯片的基础。 六、主要内容、基本要求及学时分配 第一章 数字逻辑概论 主要内容： ·数字信号与数字电路的基本概念 ·数制及不同进制的相互转换 ·二进制码 ·基本逻辑运算 ·逻辑函数及逻辑问题的描述 基本要求： 了解数字信号的特点及表示方法。 掌握常用二-十、二-八、二-一十六进制的转换。 掌握基本逻辑运算及逻辑问题的描述方法。 学时分配：2（3） 第二章 逻辑代数与硬件描述语言 主要内容： ·逻辑代数的基本定律及规则 ·逻辑函数的卡诺图化简 ·硬件描述语言Verilog HDL 基础 基本要求： ·熟悉常用逻辑代数的基本定律及规划，掌握逻辑函数表达式的变换。 ·掌握逻辑函数的卡诺图化简。 ·了解硬件描述语言Verilog HDL的语法规则、变量数据类型及程序基本结构 学时分配：5（6） 第三章 逻辑门电路 主要内容： ·MOS逻辑门电路 ·TTL逻辑门电路 ·逻辑描述中的几个问题 ·逻辑门电路使用中的几个实际问题 基本要求： ·掌握基本逻辑门（与、或、与非、或非、异或门）、三态门、OC门的逻辑功能。 ·学会逻辑电路逻辑功能分析。 ·掌握逻辑门的主要参数及在应用中的接口问题。 学时分配：6 第四章 组合逻辑电路 主要内容： ·组合逻辑电路的分析方法 ·组合逻辑电路的设计方法 ·组合逻辑电路的竞争冒险 ·编码器（74148、47147）、译码器（74139、74138）及其应用 ·数据选择器（74151）、数值比较器（7485）及其应用 ·组合可编程逻辑器件 基本要求： ·掌握用小规模逻辑器件构成的组合电路的分析方法。 ·掌握用小规模逻辑器件构成的组合电路的设计方法。 ·了解组合逻辑电路中竞争冒险的产生及消除方法。 ·掌握编码器、译码器、数据选择器、数值比较器、加法器、奇偶产生器和校验器等常用组合逻辑器件的功能及应用。 ·学会阅读常用MSI组合器件功能表，并能应用于设计电路的连接。 ·掌握组合逻辑电路的PLD实现 学时分配：8（10） 第五章 锁存器和触发器 主要内容： ·RS、JK、D、T触发器的逻辑功能及描述方法。 ·锁存器、触发器的电路结构及动作特征。 基本要求： ·掌握RS、JK、D、T触发器的逻辑功能及描述方法。 ·了解锁存器、触发器的电路结构及动作特征。 ·掌握D触发器功能的转换 学时分配：4（6） 第六章 时序逻辑电路 主要内容： ·时序逻辑电路的结构及特点。 ·时序逻辑电路的逻辑功能的描述方法。 ·同步时序逻辑电路的逻辑功能的分析方法。 ·异步时序逻辑电路的逻辑功能的分析方法。 ·同步时序逻辑电路的逻辑功能的设计方法。 ·计数器（二进制、N进制）的电路组成、功能及应用。 ·寄存器、移位寄存器的电路组成、工作原理及应用。 ·时序可编程逻辑器件 基本要求： ·了解时序逻辑电路的结构及特点。 ·掌握时序逻辑电路的逻辑功能的描述方法。 ·掌握同步、异步、时序逻辑电路的分析方法。 ·掌握同步、时序逻辑电路的设计方法。 ·掌握二进制计数器8421、BCD码十进制计数器（74161、74163、74290）、移位寄存器（74194）的逻辑功能及其应用。 ·掌握用MSI器件设计N进制计数器的方法。 ·正确理解时序可编程逻辑器件的工作原理 学时分配：10 第七章 存储器、复杂可编程逻辑器件和可编程们阵列 主要内容： ·RAM的电路结构、工作原理及存储容量的扩展。 ·只读存储器的电路结构及工作原理。 ·复杂可编程阵列逻辑基本结构及工作原理。。 ·FPGA的结构、编程实现原理及应用。 基本要求： ·掌握半导体存储器地址、字、位、存储容量等基本概念。 ·了解半导体存储器的基本存储单元的组成及工作原理。 ·掌握RAM、ROM的典型应用。 ·正确理解复杂可编程阵列逻辑基本结构及工作原理。 学时分配：8 第八章 脉冲波形的产生与变换 主要内容： ·单稳态触发器的工作原理及其应用。 ·施密特触发器的工作原理及其应用