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对于生命的优异作文:每一种草都会开花
对于生命的优异作文:每一种草都会开花
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对于生命的优异作文:每一种草都会开花
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对于生命的优异作文:每一种草都会开花
墙角里,田埂边,不著名的野草开花了。散散碎碎,低微微小,却那么霸道地开着。天宇下,我迷惑地望着:这么小,开了,值吗?
迷茫中,脑海中映出李白“举杯邀明月”的身影。遥见他举杯浇愁,叹息他宦途不顺, 一世崎岖。风吹乱残白的须发, 他只说:“人生在世不称意, 明朝发散弄扁舟!”那单薄的身影如一株不羁的野草,任荒野的风拦腰而过,他高吟“欲上青天览明月” !李白,这不羁狂放的野草,开出的是旷达乐观自信
逍遥之花。
白云飘过,脑海中闪现陶渊明“种豆南山,采菊东篱”的背影。我笑他自命不凡,自认为是;歧视他蜗居山林,躲避现实的软弱。他回头,漠然一笑:“衣沾不足惜,但使愿无违。 ”那坚定又平易的目光里,坚守着他的“愿”,诉说着“不戚戚于贫贱,不汲汲于荣华’。我愧疚,陶渊明是一株与世无争的野草,如愿以偿地开出了淡定自如的 “菊花”,在风中摇摆生姿。
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天气一转,一片灰白,那是柳宗元在“独钓寒
江雪”。我责怪他做人就不会圆滑一点?否则结局也
不至于这样!“孤舟蓑笠翁” 仍旧垂钓,如诗般的大
片留白告诉我:那是他的时令。他忧如是长在天山
雪域的野草,以其坚韧不屈的时令, 最后开出了“雪
莲花”,成为莽莽雪地中一道亮丽的景色! !
现实中,一位山区中学的老校长对他的学生说:
“你们经常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”学生们谁也没有说出哪一种草不会开花。老校长语重心长地说:“是的,孩子们,每一种草都是一栽花,都有它开放的权益和空间;自然,很多花原来也是一种草。你们和其余人同样,都是一株草,也都是一朵花。记着,每一种草都会开花! ”
是的,即便是一株草,再微小,也都会开花,那是生命的自我一定!开花,值得!那是一种生命的尊严!
南京市江宁区汤山中学初一( 4)班 马孝影
墙角里,田埂边,不著名的野草开花了。散散碎碎,低微微小,却那么霸道地开着。天宇下,我
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迷惑地望着:这么小,开了,值吗?
迷茫中,脑海中映出李白“举杯邀明月”的身影。遥见他举杯浇愁,叹息他宦途不顺, 一世崎岖。风吹乱残白的须发, 他只说:“人生在世不称意, 明朝发散弄扁舟!”那单薄的身影如一株不羁的野草,任荒野的风拦腰而过,他高吟“欲上青天览明月” !李白,这不羁狂放的野草,开出的是旷达乐观自信
逍遥之花。
白云飘过,脑海中闪现陶渊明“种豆南山,采菊东篱”的背影。我笑他自命不凡,自认为是;歧视他蜗居山林,躲避现实的软弱。他回头,漠然一笑:“衣沾不足惜,但使愿无违。 ”那坚定又平易的目光里,坚守着他的“愿”,诉说着“不戚戚于贫贱,不汲汲于荣华’。我愧疚,陶渊明是一株与世无争的野草,如愿以偿地开出了淡定自如的 “菊花”,在风中摇摆生姿。
天气一转,一片灰白,那是柳宗元在“独钓寒
江雪”。我责怪他做人就不会圆滑一点?否则结局也
不至于这样!“孤舟蓑笠翁” 仍旧垂钓,如诗般的大
片留白告诉我:那是他的时令。他忧如是长在天山
雪域的野草,以其坚韧不屈的时令, 最后开出了“雪
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莲花”,成为莽莽雪地中一道亮丽的景色! !
现实中,一位山区中学的老校长对他的学生说:
“你们经常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”学生们谁也没有说出哪一种草不会开花。老校长语重心长地说:“是的,孩子们,每一种草都是一栽花,都有它开放的权益和空间;自然,很多花原来也是一种草。你们和其余人同样,都是一株草,也都是一朵花。记着,每一种草都会开花! ”
是的,即便是一株草,再微小,也都会开花,那是生命的自我一定!开花,值得!那是一种生命的尊严!
南京市江宁区汤山中学初一( 4)班 马孝影
墙角里,田埂边,不著名的野草开花了。散散碎碎,低微微小,却那么霸道地开着。天宇下,我迷惑地望着:这么小,开了,值吗?
迷茫中,脑海中映出李白“举杯邀明月”的身影。遥见他举杯浇愁,叹息他宦途不顺, 一世崎岖。风吹乱残白的须发, 他只说:“人生在世不称意, 明朝发散弄扁舟!”那单薄的身影如一株不羁的野草,
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任荒野的风拦腰而过,他高吟“欲上青天览明月” !李白,这不羁狂放的野草,开出的是旷达乐观自信逍遥之花。
白云飘过,脑海中闪现陶渊明“种豆南山,采菊东篱”的背影。我笑他自命不凡,自认为是;歧视他蜗居山林,躲避现实的软弱。他回头,漠然一笑
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