习作《多彩的活动》教学设计2.docVIP

习作《多彩的活动》教学设计2--免费语文教学资料 一、【教材简介】 　　《多彩的活动》是部编版小学语文教 材六年级上册第二单元的习作主题。围绕“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出，植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，要选最感兴趣的活动写下来，要求学生写清楚活动的过程和自己的体会。并会运用本单元所学的点面结合进行场面描写。 　　教材的第一部分以图文结合的方式点明话题，引导学生明确自己要写的内容；第二部分提出了习作要求；第三部分则是本次习作的重点：习作的交流与修改。 　　二、【设计理念】 　　《语文课程标准》明确要求五六年级的学生，要“修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁”。本班《标准》还说：“不仅要注意考察学生修改作文内容的情况,而且要关注学生修改作文的态度、过程、内容和方法，要引导通过学生的自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作，共同提高写作水平。”作文讲评是小学作文训练教学的一个重要的教学过程，是指导工作的升华，是批改工作的综合、继续，是一个把学生的感性认识上升为理性认识的过程，讲评既是对学生这次写作活动的经验总结，又为今后作文指明了努力方向。 　　三、【学情分析】 　　本班的学生习作水平相对比较薄弱，结合其认知水平，我利用讲评习作加深学生对习作的内化，让他们理解习作是为了自我表达和与人交流。结合本单元的