高中思想政治_文化发展的基本路径教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE PAGE 4 PAGE 《文化发展的基本路径》 教学设计 【教学内容】高中思想政治必修四《哲学与文化》第三单元第九课第二框题 【计划学时】1课时 一、教学目标 1.明确发展中国特色社会主义文化，必须坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心；必须立足时代之基，回答时代问题；必须融通不同资源，实现综合创新。 2.明确人民是文化发展的主体，文化发展必须要依靠人民，懂得人民是文化成果的最终享有者有受益者。 3.理解每一种文化都是特定时代的产物，是时代精神的展现，文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。 4.明确把握中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源的重要意义，要坚持向内看、向外看、向前看、向后看。 【学科核心素养】 政治认同：坚定共产主义理想信念，文化发展坚持以人民为中心。 科学精神：运用历史唯物主义思维科学辨识、对待古今中外各种资源。 公共参与：培养学生积极参与文化创作实践，为人民抒情，为时代发声。 二、教学重点和难点 1.理解文化发展的出发点和落脚点。 2.正确对待中华优秀传统文化、国外优秀文化资源，实现综合创新。 三、教学准备 课前制作导学案、PPT、录制微课“淄川博物馆采访” 四、教学过程 1.导入新课 国庆档电视剧《在一起》火了，为什么这部电视剧会大火呢？电视剧取材抗疫期间真人真事，有用渐冻的生命托起希望的“人民英雄”张定宇院长，他身患“渐冻”绝症，双腿已经开始萎缩，妻子被隔离，仍然率领600多名白衣卫士冲锋在前。他说，我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多生命。看到他拖着沉重的双腿蹒跚的走在楼梯上，那一幕亿万群众潸然泪下。还有奋战在火神山医院的护士长陈静；有奔走在城市各个角落的外卖小哥、快递小哥、志愿者……作品直抵人心，唱响了众志成城的时代最强音。习近平总书记说，“每到重大历史关头，文化都能感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声，为亿万人民、为伟大祖国鼓与呼。”在感动的过程中开始对主题、对人生、对创作进行思考。这节课就让我们一起探讨《文化发展的基本路径》 2、新课讲授 （一）坚定理想信念 坚持以人民为中心 【阅读与思考】 成立于1957年的乌兰牧骑是活跃在内蒙古自治区的一种小型文艺演出队。“乌兰牧骑”在蒙古语中的意思是“红色的嫩芽”，后被引申为“红色文艺轻骑兵”。60多年来，一代代乌兰牧骑队员迎风雪、冒寒暑，在戈壁、草原上辗转跋涉，以天为幕布，以地为舞台，在大草原上起舞、放歌，将演出送到牧民身边，传递了党的声音和关怀。截至2017年，乌兰牧骑已经从最初的一支9人队伍发展到75支队伍、3000多名队员，犹如怒放的鲜花点缀在广袤无垠的草原上。 习近平总书记给内蒙古自治区苏尼特右旗乌兰牧骑队员们的回信。 苏尼特右旗乌兰牧骑的队员们： 乌兰牧骑是全国文艺战线的一面旗帜，第一支乌兰牧骑就诞生在你们的家乡。60年来，一代代乌兰牧骑队员迎风雪、冒寒暑，长期在戈壁、草原上辗转跋涉，以天为幕布，以地为舞台，为广大农牧民送去了欢乐和文明，传递了党的声音和关怀。乌兰牧骑的长盛不衰表明，人民需要艺术，艺术也需要人民。在新时代，希望你们以党的十九大精神为指引，大力弘扬乌兰牧骑的优良传统，扎根生活沃土，服务牧民群众，推动文艺创新，努力创作更多接地气、传旱开、留得下的优秀作品，永远做草原上的“红色文艺轻骑兵”。 习近平 2017年11月21日 乌兰牧骑为什么得到广大农牧民的认可和赞扬，从习近平总书记的回信，你有哪些启发？ 学生：阅读思考回答 点拨：（1）乌兰牧骑宣传党的政策与关怀，得到人民群众的喜爱。 （2）立足人民群众，讴歌人民群众的伟大实践。 教师讲解：发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。 问：为什么发展中国特色社会主义文化要坚持以人民为中心呢？ 解答：人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。 【阅读与思考】 国家大剧院自运营以来，常年持续不间断的艺术普及教育活动助推文化发展，成为城市文化生活的重要景观。国家大剧院将每年的12月22日定为“公众开放日艺术节”。每年的这一天，近万名观众在这里与高雅艺术零距离互动，与艺术大家面对面交流。徜徉其中，人们耳之所闻、目之所见，皆为艺术。 文化单位应该怎样更好地服务于广大人民群众？联系周围的事例，与同学分享你的看法。 举例分享：《淄川博物馆采访》 点拨： （1）发展公益性文化事业，满足人民群众基本文化需求。发展文化产业，满足人民更高