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“跪跳起”课时教学计划徐丽锦 学习水平水平二年级三年级学习内容1 学习水平 水平二 年级 三年级 学习内容 1、跪跳起2、“推小车”（复习）3、申奥小游戏 1、通过本节课的学习初步掌握跪跳起的动作技术，基本完成腾空动作。 2、通过本节课学习，发展上下肢力量及腰腹力量，发展身体协调力。 教学目标3、通过本课培养学生在学习中勤于思考的学习习惯和团结互助的团队意识和任集 教学目标 体荣誉感。 4、通过“申奥”小游戏对学生进行爱国主义教育的同时培养学生奥运意识。 教学难点跪跳起的动作连贯性教学重点掌握跪跳起的动作技术教具准备小垫20床、小木块14块、挂图1幅、小黑板4块教学过程学生活动教师活动学生发展1、成四列横队精神饱满认1、课堂常规 教学难点 跪跳起的动作连贯性 教学重点 掌握跪跳起的动作技术 教具准备 小垫20床、小木块14块、挂图1幅、小黑板4块 教学过程 学生活动 教师活动 学生发展 1、成四列横队精神饱满认 1、课堂常规 1、使学生情绪活跃进入学 真听讲，积极回答老师提 出的问题。 2、进入情境。 2、语言导入 3、指导学生根据音乐节奏 做热身运动 习角色。 2、使学生的身心迅速得到 锻炼。 3、学生根据音乐的节奏、 热身激趣 跟随老师做热身运动。 自主探究掌握机能 自主探究 掌握机能 阶段 合作探究 阶段 1、 学生想象模仿练习两 次。 2、 学生再次体会两次。 3、 学生进行实践。 4、 同学之间赛一赛，谁的 动作规范、标准。 5、 比一比，哪种动作规范 标准。与老师一起总结方 法。 6、 再做练习。 1、 复习“推小车”游戏。 2、 学习新游戏。 3、 学生认真听教师讲解游 戏规则进行游戏。 1、 侧面示范各 一次。 2、 作好、差各一同学作对 比示范，教师启发动作要 领。 3、 组织进行讨论，教师出 示挂图加以领导。 4、 指导学生做组内竞赛。 5、 每组选1-2名进行竞赛。 1、 教师讲解游戏规则、方 法及要求。 2、 指导学生游戏。 1、 培养学生友好的人际关 系，在活动中努力展示自 我。 2、 体验参加团队游戏时的 感受，培养合作精神。 遵守规则、互相配合充分 发挥学生的合作能力。 恢复身心 阶段 总结延伸 1、 在轻松愉快的音乐声中 跟老师做放松练习。 2、 认真听老师讲评。 3、 享受成功的乐趣。 1、 听课后作业。 2、 与教师再见。 1、 放音乐带领学生放松。 2、 总结评价。 1、布: IWI :课后作业。 2、宣布下课，归还器材。 通过音乐，调整放松情绪。 3、师生再见。