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整理与复习
1.使学生进一步理解小数的意义和性质,会比较小数的大小,并掌握小数点位置移动引起小数大小变化
的规律。
2.掌握单名数和复名数的相互改写的方法。
学习目标
3.掌握用“四舍五入”保留一定的小数位数的方法。
4.掌握把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法。
5.培养学生的归纳总结能力。
学习重点 引导学生对小数的意义和性质进行系
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