【期中卷】湖南省2021-2022学年八年级道德与法治上学期期中测试（一）含答案与解析.docxVIP

湖南省2021-2022学年上学期期中测试卷（一） 八年级道德与法治 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考 证号填写在答题卡上。 回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 测试范围：部编版八年级上1.??.5课。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，本题共12小题，每小题4分，共48 分。） 亲社会行为又叫利社会行为，它是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给 行为的受体带来利益的一类行为，常常表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。下列同学们对亲 社会行为的表述中，错误的是（） 小林：我积极参加学校组织的志愿者服务活动，这既是公益活动，又是亲社会行为 小赵：扶起倒地的老人，既属于亲社会行为，又践行了社会主义核心价值观 小秦：上周末，我自己去爬山，这既是亲社会行为，又是亲近大自然的行为 小刘：社会实践活动不一定都是公益活动，但像做环境保护宣传这样的社会实践活动，就既是公益活动, 也是亲社会行为 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于广阔的社会，作为青神学子要做到（） 关注青神城市风貌改造，为青神发展献计献策 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 积极参与青神城市环境综合执法检查，养成亲社会行为 积极参与文明校园创建活动，为提升青神城市形象作贡献。 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 网络发展进入了 5G时代。5G网络不仅仅意味着网速的提升，还体现在通过互联网实现物品与物品之间 的信息交换和通信。5G技术的正式商用，必将发展智能家居、智能穿戴、远程医疗、智慧城市等。2025年 中国将成为全球最大的5G市场，并将创造数万亿元的产值，未来15年5G将为全球经济增长贡献3万亿美 元。这表明 网络的发有利于提升我们的生活质量 ②网络有利于我国民主政治的发展 ③网络在逐步改变我们的生活方式④网络的发展能促进经济社会的发展和进步 ③网络在逐步改变我们的生活方式 ④网络的发展能促进经济社会的发展和进步 A.①② B.①④ C.①②④ D.①③④ 如今，知识付费日益风行，愿意付费看电子书、听网课、看视频的人也越来越多。然而，不少消费者在购 买知识付费产品后发生纠纷，却往往面临着维权难题。比如，一些网友抱怨,购买的网课很“水”，但无法退 费。解决上述问题需要（ ） A.人们强化知识产权意识，自觉付费使用B.网络平台健全沟通机制,尊重用户权益C.丰富知识付费产品内容,便于用户选择 A.人们强化知识产权意识，自觉付费使用 B. 网络平台健全沟通机制,尊重用户权益 C.丰富知识付费产品内容,便于用户选择 D. 普及大众网络操作技术,方便沟通交流 在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。 在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、 “严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。 之所以这样规定，是因为（ ） A.人们不能自觉约束自己的行为B.维护良好秩序，就必须限制人们的自由C.我国的法律不够完备 A.人们不能自觉约束自己的行为 B. 维护良好秩序，就必须限制人们的自由 C.我国的法律不够完备 D. 维护社会秩序需要社会规则 八年级（2）班的几个同学围绕着自由与规则阐述了自己的观点，你认为下列观点正确的是 ①小军说：只要内心甘于接受规则的约束，就能获得真正的自由的 小明说：规则保障了人们的自由，促进社会有序运行。 小丽说：自由以规则为基础，只要制定了合理的规则，人们就有了自由 小欣说：没有规矩无以成方圆，没有规则的约束，自由也将不复存在 A.①③B.②④C. A.①③ B.②④ C. ①② D.②③ 下列四个选项中，能体现尊重他人的是（ A.事虽小，不为不成B.木受绳则直，人学法则慎C.已所不欲，勿施于人 A.事虽小，不为不成 B. 木受绳则直，人学法则慎 C.已所不欲，勿施于人 D. 没有规矩，不成方圆 公交车上，一位农民工上车后，将袋子铺在地上，坐了上去。小可问：“有座位您为什么不坐呢？”农民工 说，“担心自己身上脏，脏了座位。”小可说：“人人平等您跟我们都一样的，” 一句话打消了顾虑。这表 明（） ①做文明有礼的人，要做到仪表整洁 ②学会换位思考，使社会生活和谐融洽 ③学会欣赏，有助于自己走向完善 ④平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 莎士比亚说：“如果我丧失了真理和诚信，我就等于和我的敌人一起攻击我自己。如果