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大学人事工作总结 篇一：学校人事处工作总结 学校人事处工作总结 一学期以来，在学校领导的重视、关切、支持和各部门 的踊跃配合下，人事处牢牢围绕学校的中心工作，依照人事 工作的要求，踊跃做好人事分派制度改革文件的起草、新进 人员的的考察和录用、师资、工资福利和社会保障等工作， 取得了必然的成绩，现总结如下： 一、增强部门职工的政治理论学习和业务学习，进一步 提高理论水平和业务素养。人事处的工作，确实是做人的工 作，确实是依照政策法规，运用科学的方式，调整好单位内 人和人、人和事、人和组织等各方面的关系，最大限度地调 动大伙儿的踊跃性，推动工作的全面进展。同时，要做好人 事工作，充分发挥人事工作在单位自身建设、业务建设中的 作用，坚持原那么、 按政策办事、 勤政廉洁相当重要。 因此， 必需增强学习，才能适应人事工作的需要，也才能树立正确 的人一辈子观和价值观：一是组织学习了邓小平理论、江泽 民“三个代表”重要思想和党的十六大精神，踊跃参加念书 班学习，用科学的理论武装头脑，不断提高理论水平，树立 了正确的世界观、人一辈子观和价值观。二是组织学习有关 人事政策、法律、法规，专门是中央和省的有关人事分派制 度改革的文件精神，做到“吃透”文件精神。 二、依照文件精神和学校的要求，结合学校的实际，起 草了《文山师专人事分派制度改革方案》 、《文山师专聘用治 理暂行方法》 、《未聘人员治理暂行方法》 、《编制治理暂行方 法》、《校内分派方案》、《职位设臵》等共九个文件材料。 三、严把“入口”关。在进人上坚持任人唯贤，从德能 勤绩 等方面进行严格的考察，把好关，选好人，切实当好领 导的参谋。同时，充分尊重用人部门的意见，考察推荐时要 紧以各部门的考察意见为准，如此既表现了各部门自主选人、 自主用人，减少了选人用人上的失误。要紧做的工作：一是 今年 1 月成功地组织了我校有关部门的领导参加的“云南省 大、中专毕业生供需见面会” ，为我校招募人材拓宽了视野， 受到了学校领导的好评。二是参与系上对提出申请要求调到 我校工作的中学教师进行了面试、试讲和深切所在地等进行 考察，实事求是地向学校反馈了情形和提出意见。三是对应 届毕业生进行了考察引进， 共考察了 180 多人， 目前已有 28 人签定了协议。 四、抓好师资工作。 一、制定了《文山师专优秀骨干教师、学术带头人选拔 培育和治理方法》 二、组织职称外语考试。 共有 32 人参加全国外语考试， 其中有 21 人取得省合格以上成绩。 3、办理了高校教师资格认定工作， 共有 47 人申报办理。 4 、做勤学术带头人和骨干教师的选拔推荐工作，目前 共有各系推荐上来的侯选人 23 人。 五、做好各专业技术职称的申报、审核和推荐等工作。 按省上的核定，今年政工系列中职已没出名额，但，为了使 政工人员能安心工作，人事处踊跃想方法，从文山州委宣传 部争得了 4 个政工师名额。目前已有 4 人申报政工师， 1 人 申报助理政工师。 五、抓好我校教职工医疗等社会保障工作。医疗改革涉 及到每位职工的切身利益，一是认真填报全校教职工医疗保 险个人基 本信息记录表及计算每位教职工个人、单位缴费情形。 二是踊跃做好宣传工作，使大伙儿明白得职工医疗保险的有 关政策。三是办理全校教职工失业保险有关事项、离退休人 员经费的核查等社会保障工作。 六、踊跃做好 XX 年我校教职工履职考核工作。要正确 地评判每一名职工，需要有一套完整的、科学的量化考核指 标体系，才能做到公正、合理。针对以往考核工作中存在的 问题，去年在以图书馆为试点的基础上，今年要紧由各部门 依照各人的职位职责具体制定考核量化指标体系，充分表现 中层干部在治理工作中的权利。改变了过去“