班主任在关于“双减”政策教育家长会上的讲话(2篇).docVIP

班主任在关于“双减”政策教育家长会上的讲话(2篇).doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 班主任在关于“双减”政策教育家长会上的讲话 尊敬的各位家长: 大家好! 我感到很高兴也非常荣幸,这里有全力支持配合老师工作的家长,有可爱善良的孩子。新学期,我们一起努力哦!引发全国热议的“双减”,全称《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。相关的信息您或许已听过不少,大家不需要焦虑,也不需要兴奋,平常心对待。“双减”下的新学期,关于孩子的教育和学习,作为班主任,作为语文老师,我想和您就以下问题形成共识: 一、重视家庭教育 2021年1月20日提请审议的《中华人民共和国家庭教育法(草案)》,明确家庭教育不仅仅是家庭内部的事务,也事关公共福祉。“双减”之后,家长和学生的时间都相对宽裕不少,正是各位家长思考如何优化家庭教育之时。要知道,家庭教育在孩子的教育中起着不可替代的作用,这是社会、学校、老师都不能替代的。好的家庭氛围,好的家庭教育是孩子能茁壮成长的关键。孩子的教育和学习,家长的有效参与和家长的智慧参与很重要。 二、抓住成长关键期 10岁,是孩子的身心变化的又一关键期。10岁以后,体格发育进入快速增长阶段,家长们不仅要关注日常的饮食要营养健康,还可以适当给孩子进行相关生理教育,可以利用绘本做引导,如:《男孩的秘密》、《女孩的秘密》、《生命与爱的秘诀》、《我从哪里来?》等。10岁的他们,自主意识和自我意识更强,辨别能力和独立能力更强,因此,与孩子沟通时要更耐心、细心,尊重是有效沟通基础,接纳认同是有效沟通的纽带。这个年龄段,爸爸要更多参与到孩子的教育中来,尤其男生的教育,爸爸可以陪同孩子运动、游戏,在活动中,了解孩子的心理动态,并及时引导和干预。 三、“双减”正是“增质”时 “双减”不单纯只在“减”,意在“此减彼增”,减少学生做作业的时间,减少校外培训,这些“减出来的时间和精力”正好用来“增质”。 (1)增强学生体质作业少了,培训少了,运动的时间不就有了。运动能产生多巴胺、血清素、正肾上腺素,这三种神经传导物质和学习有关,可以促进学生记忆力和专注力的提高,对学生身心和谐发展有影响。您可以结合学校体育活动安排,确保孩子在家也适度适量运动。建议在家中,各位父母能和孩子一起运动,要知道双人及多人运动更能锻炼孩子的合作能力和规则意识。家长和学校一同携手合作,引导孩子多运动,培养运动兴趣,养成运动习惯。 (2)提升艺术修养在空余时间,家长和孩子一起徜徉在艺术的海洋里,培养孩子的艺术兴趣。您可以鼓励孩子参与文艺活动,让学生体验更多的艺术项目,选择自己感兴趣的项目长期学习,但不强迫或总让孩子在亲友面前表演节目。这有利于孩子健全人格,全面发展,还能扬长补短,建立自信,调节情绪,同时对于学生的意志力、受挫力、坚持力的养成都有益处。 (3)提升劳动技能劳动技能与生活能力正相关,劳动品质有利于培养人的价值观、责任感、独立能力。您可以让孩子整理房间,有利于培养孩子的空间秩序感,及分类整理的能力;教会孩子学会卫生的打扫、工具的使用,这样能促进孩子的手-脑-思维的协调发展,有些男生还对器具的维修也很感兴趣呢,各位爸爸不妨带着孩子一起体验“小小修理工”。当孩子参与劳动时,各位家长需要及时肯定他的劳动成果,这样更能培养孩子的责任感。 (4)培养阅读习惯阅读的重要性和必要性不言而喻,阅读能有效促进思维的发展,影响理解能力和表达力;国家社会也在全力倡导“全民阅读”;现今中高考命题趋势是强化阅读要求……不管是从孩子的素质培养,还是从国家社会的发展,抑或现实的考试趋势,都在呼吁,都在提倡阅读。四年级,正是整本书阅读能力培养的关键期,您可以根据孩子的阅读能力和兴趣,和孩子一起制定阅读计划,并进行亲子共读,阅读过程中,您还可以和孩子一起讨论分析,这样讨论分析,正是阅读理解输出的重要过程,也能锻炼孩子的表达力。“双减”减的是不必要的重复的机械作业,减得是不适合的“高难度”作业,以此让出更多的时间和空间给社会、给学校、给家长来为学生“增质”。一开始,这样的陪伴和参与,比起转手把孩子交给培训机构来,肯定有一定难度。但是,大人和小孩,就像相互有牵引的星球,是“惺惺相惜”的。各位“神兽爸妈”,乘上浪潮改变自己,孩子才能更好地发展。 新学期,新起点。让我们一起立足当下,拥抱未来,用积极乐观的心态、开阔远大的胸怀、脚踏实地的付出面对新学期,面对新变化。 2021年小学校长在开展“双减”政策会上的讲话 老师们,下午好! 2021年注定是我们教育人最不平凡的一年。国家决定以最高文件的方式在全国推进实施“双减”工程,即“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”。通过学习,我们都清楚地知道“双减”有其根本的政策和社会背景,这是重要的国家民生工程,是近几十年来一场最伟大的教育变革,作为教育人

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