《史学方法论》的读书报告.docxVIP

读《史学方法论》的报告 通过通读由杜维运老先生著的、由北京大学出版社，2 0 0 6年5月出版的 历史学实践丛书一一《史学方法论》后，对该书有了初步的了解。虽说这是一本 介绍史学方法理论的丛书，但它里面却蕴涵着丰富的具有重大实践性意义的知 识，（至少对于我来说是这么的人为的），下面本人就读完该书后，对其进行简单 的报告。 一、对书的整体评价 该书主要结构分为序、正文章节、史家与史书索引和参考书目。 “序”是作者自己撰写，分别有增写版序，修订版序及初版序。“正文章节” 包括“绪论”在内的一共二十七章，每章都是以论文的形式论述要阐明的知识及 观点，内容丰富多彩，涉及的知识面广泛；结构安排严密合理，具有很强的示范 作用。“索引”部分更是是本人大开眼界，使本人粗略地知道原来有那么多的史 学家与史书是未曾闻及的，即使部分闻及的，也是知其名，而不知其实。然而, “参考书目”也是不甘败下风，中西具备，名目繁多，就凭那些排列式的“阵势” 便觉得该书是值得一读。 二、该书的内容简介 对于内容简介，我想没有比作者的介绍来的更加的清楚的了，所以我就在其 基础上作进一步的说明： 本书开门见山的阐述了史学方法的重要性，认为“史学方法是训练史学家的 一门学问，杰出的史学家可能是天纵的；道地的史学家则是训练出来的。纯粹的 天才，无法成为史学家，天才接受了既有俄史学家或杰出的史学家。”可见一套 好的方法在史学界是异常的重要，它对一位学历史的人是否能成为史学家可以说 是具有决定性作用。（在这点上是有些夸张）。因此，本书主要以古今中外数千年 III的史学方法为蓝本，从而归纳总结出一些基本的史学方法。如归纳法、比较法、 综合法、分析法、史料析论及考证和引书的方法等。除技术的方法外，还扩及到 史学的思想及理论，在叙述理论从实践或应用到形成的方法过程中，却有赖于思 想的灵活使用，并在此基础上提出了史学家必备的基本素质与修养，从而明确其 神圣而艰巨的工作。 III 三、该书对本人的启迪 本人读完该书后，给我印象最深刻的是第五章，归纳法三的归纳史料自作卡 片起；第九章的史料论；第十章的史料考证；第十四章的历史文章的特性与风格 和第十五章引书理论与方法;尤其是第十四第十五章，因为它们给我的启迪最大。 另外，可能是因为我们现在正处于大三阶段，都正忙着撰写毕业论文，所以潜意 识的对与论文挂上钩的细枝微节特别的关注。说句实在话，在我还没有阅读这本 书之前，自以为对论文的规格巳整体掌握，但直到现在才知道论文会有那么多的 讲究，特别是想写点好的论文更是要谨之慎微。在这之前，加上老师要求写的所 谓论文加起来也算有那么十多篇，可是现在想想，其实那些根本与论文谈不上边。 在这之前，上交的作业，老师给个满意的成绩就自以为自己的作也（论文）完成 得不错，可朝着那样的思路继续深化，其实路的那边就是悬崖陡壁。读完该书后, 我暗中自喜，因为它使我更一步的认识了自己，使自己能及时地反馈出许多东西, 明白作为学习者，只有在博学与博览的过程中，获得更多的发现，才能学到和得 到更多的知识，从而才能在创作之中运用自如，得心应手。 下面就读完本书后对撰写论文繁忙谈谈自己的一点初步体会： 本书主要介绍的是针对在撰书方面提出的一些方法，但我觉得撰书或撰写历 史论文只是范围上大了些而已。然而它们有许多的共同特点与写作特色，它们的 关系其实就是包含与融合的关系。因此，在撰写的过程和方法上，其实只是大同 小异，它所介绍的方法也是完全可以来为我们撰写历史论文所服务的。 谈到历史论文的撰写，我将其划分为三个阶段，即酝酿阶段、撰写阶段和修 改阶段。 酝酿阶段，即论文的构思与找材料的阶段。所谓论文的构思，简单的说就是 你对自己所确立的主题，要撰写文章，事先在自己的脑海中形成对文章结构进行 整体设计的一个环节。在这里我主要要讲的是找材料。曾经朦糊的听前辈说过一 句话，具体是一句怎么样的一句话，我忘了，但其大概意思是：没有材料的论文, 不是论文，没有好材料的论文，算不上好的论文。可见找有材料和找对材料是写 好论文非常关键的一道工序来的。这就需要在材料上下功夫。 那该怎么做呢？本人认为，首先得博览史料与著作，搜集相应有关的资料, 进行比较分析，考证其真伪与可信度。然后对材料进行分类，分清哪些是间接的, 哪些是直接的，与是否有意之分。最后将摘录的材料制作成卡片，并说明原文与 注出处。 在有材料之后，就要进入撰写阶段。 撰写阶段，即对所要表述的主题或观点进行论证，用字、词、句、段将其用 优美通达的句子表达叙述出来。这就需要讲究历史文章的特性与风格。 历史文章的特性、首为真实，这就要求我们遣词用句必须尊重史实，尊重整 据，不能凭空别构。然而在撰写与创作中，却少不了会“因袭”。正所谓“天下 文章一大抄”，但在这里并不一味的抄撮，而是要求我们要