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八年级上册政治复习资料第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下（主旨：感受家庭温暖，孝敬我们的父母）第一框：我知我家 1、 家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。 2、 家的特点：家里有亲人、家中有亲情。 3、 家庭关系确立的几种形式：婚姻关系、血缘关系、收养关系、随父（母）再婚组建新的家庭。 4、 家庭结构类型：核心家庭（父母、未婚子女两代人）、主干家庭（祖父母或外祖父母、父#、 第三代人）、单亲家庭、联合家庭（父母、多对已婚子女） 5、 家庭的功能：物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、抚育功能、休息 娱乐功能 6、 如何理解我们与父母的关系（或亲情）？ （1）在家庭关系中，最主要的是与父母的关系，父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系, 这种关系无法选择、不可改变；（2）我们与父母的感情，是天然生成最自然的一种亲情o （3）我 们要认识自己的家，了解自己的父母，了解家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，为家庭做出 自己的贡献。 第二框：我爱我家 1、 我们与家庭的关系：（或家庭父母的重要地位、家庭父母对我们的影响） （D家庭是我们成长的摇篮、港湾和第一所学校；（2）父母是我们最亲的人、第一任老师； 2、 如何理解父爱、母爱？或父爱母爱的特点 父爱母爱是世界上至深至纯的爱、无私的爱、永恒的爱、无微不至的爱、不求回报的爱。母 爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉严格。只要留心，我们随时可以体验到这种爱，我们要学会 感受爱、奉献爱。 3、 为什么父母必须对未成年子女抚养教育？（或怎样理解父母对未成年子女的义务？） （1）父母对子女的抚养教育，是亲情的流露、美德的彰显，又是当今道德和法律的要求；（2） 父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到道德的谴责和法律的惩罚。 4、 家的作用（或如何体会家的温暖？）:情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、 天然学校、今后发展的大本营。 5、 我们为什么要热爱自己的家？ （1）家庭是我们成长的摇篮、港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人、第一任老师；（2）家 是我们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校、今后发展的大本营。 （3）我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。 第三框：难报三春晖 1、 什么是孝敬父母？ 孝敬父母是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。 2、 为什么要孝敬父母？ （D父母赋予我们生命、哺育我们成长、教我们做人，为家庭为我们付出了很多，理应受到我 们的孝敬；（2）孝亲敬长是中华民族的优良传统，我们要继承和弘扬。（3）孝亲敬长是我们的天 职。（4）孝敬父母是我们对父母养育之恩的回报，是我们应尽的道德义务和法律义务。成年子女 如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。 3、 怎样孝敬父母？ （1）孝敬父母要从小事做起。（2）对我们来说，孝敬父母应体现在各个方面：爱父母，心里想 着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴…… （3）孝敬父母需要付出一时间、感情、体力（4）我们对父母的孝敬应以道德和法律为基础。（5） 我们不仅要孝敬自己的父母，也要孝敬父母的长辈。 4、 辨析：孝敬父母就是一切听父母的，顺从父母。 答：（1）这种观点是错误的。+ （什么是孝敬父母） （2） 为什么要孝敬父母？ （3） 怎样孝敬父母？ +但是我们对父母的孝敬不是古代的愚孝，也不是盲目顺从；而是在平 等、道德、法律基础上对父母的孝敬。如果父母做出不道德的事，我们要批评制止；如果父母做 出违法的事，我们要按法律办事，不因亲情包庇其违法行为；这都是为父母好，也是孝的表现。 所以，我们要做到对父母的真正孝顺。 第二课我与父母交朋友 （主旨：如何与父母沟通交往）第一框：严也是一种爱 1、 我们与父母产生矛盾的原因： 进入青春期，我们渴望独立，渴望父母像对待大人那样对待我们，但在父母的眼里，我们总 是长不大的孩子，父母出于关爱对我们的要求更加严格，所以发生矛盾在所难免。 2、 我们与父母存在代际差异（代沟）的原因： （1）直接原因是年龄的差异（2）我们与父母的人生经历、生活经验、价值观念、兴趣爱好、生 活经历、社会地位、行为方式等不同。 3、 如何理解父母的高期待、严要求？ 望子成龙，是天下父母的共同心愿，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严 要求。这种严，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 4、 逆反心理产生的原因：我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生反感。 逆反心理的表现：要我这样，我偏那样；你说这个好，我说那个好；让我信这个，我非信那个。 逆反行为的表现：以强硬的态度顶撞；以粗