福利经济学 教学大纲.docxVIP

福利经济学 一、 课程说明 课程编号：430311Z10 课程名称（中/英文）：福利经济学/ The Economics of Welfare 课程类别：专业教育课程 学时/学分：48/3 先修课程：经济学原理、社会保障学 适用专业：劳动与社会保障 教材、教学参考书： 福利经济学，庇古，华夏出版社,2013. ISBN:9787508077284. 福利经济学:以幸福为导向.高启杰，社会科学文献出版社， 2012,ISBN:9787509735800. 二、 课程设置的目的意义 《福利经济学》是劳动与社会保障专业的专业教育课程。设置目的和意义是 使学生掌握福利经济学经典理论、最新发展情况；引导学生反思人类发展的终极 目标和最大福祉，并善于运用资源配置效率和公平两个标准，评价和完善社会福 利政策。 三、 课程的基本要求 1.知识要求 ①掌握国家基本社会保障制度和补充社会保障形式涵盖的福利经济学知识。 .能力要求 ①具备从事福利经济学理论研究的创新能力。 .素质要求 ①拥有开展社会福利以及整个社会保障体系与各种补充社会保障项目研究 的业务素质；能用福利经济学的基本理论和方法分析社会保障问题的理论素质。 四、 教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重 k 教学难 教学方案设计 （含教学方 法、教学手段） 讲课 （含研讨） 实践 第1章 福利经济学概述 2 2 概念内 容方法 主要内 容 课堂教学 第2章 帕累托原理和资源配置效 率 8 6 2 派累托 原理 最优条 件 课堂教学 案例分析 第3章 补偿原理及其应用 4 2 2 补偿原 理 原理应 用 课堂教学 PPT演讲 第4章 经济剩余分析 4 3 1 计算方 法 经济剩 余应用 课堂教学 课堂讨论 第5章 市场失灵的福利效应 8 5 3 垄断和 外部性 福利效 应及改 课堂教学 PPT演讲  章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重 教学难 教学方案设计 （含教学方 法、教学手段） 讲课 （含研讨） 实践 善 第6章 公共物品与社会福利 6 4 2 公共物 品供给 均衡分 析 公共物 品政府 供给 课堂教学 案例分析 第7章 收入分配的平等与效率 4 2 2 收入分 配的原 则 经验借 鉴 课堂教学 PPT演讲 第8章 社会选择理论 8 5 3 不可能 性定理 变革 阿罗定 理应用 课堂教学 案例分析 第9章 人口发展与应用经济福利 4 3 1 经济福 利水平 指标 福利水 平的测 量 课堂教学 PPT演讲 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 实践教学内容主要包括帕累托最优实现条件的案例分析、补偿原理和经济剩 余的应用、垄断和外部性对福利损失的案例分析、公共物品政府供给的福利效应 分析、收入分配原则的实际应用、社会选择的案例分析、社会经济福利指标的设 计等内容。主要通过课堂讨论、案例分析、课堂测试等方式对如上内容实施教学。 以便增强学生运用福利经济学基本原理分析和解决社会保障实际问题的操作能 力和创新研究能力。 六、考核方式及成绩评定 考核包括平时考核和期末成绩。平时成绩主要通过考勤、课堂提问、作业测 评、课外阅读报告等方式进行评分；期末考试通过课堂PPT演讲、笔试方式计 分。平时成绩占总成绩的50%,期末成绩占总成绩的50%o 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 帕累托原理和资源配置效率 经济剩余分析 公共物品与社会福利 社会选择理论 考勤、课堂提问、作业测评、 课外阅读报告 50% 福利经济学概述 补偿原理及其应用 市场失灵的福利效应 收入分配的平等与效率 人口发展与应用经济福利 PPT演讲、笔试 50%