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第二课堂音乐兴趣小组活动实施方案 连山高级中学音乐组 一、指导思想 音乐兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。活动 不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学 生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践能力。 为深入推进实施素质教育，进一步加强校园文化建设，提高学生音乐修养，培养 学生的团队合作意识，丰富学生的课余文化生活，培养学生健康向上的审美情趣, 经学校研究决定，组建音乐专业各类兴趣小组。 二、各兴趣小组活动内容： 合唱小组 ⑴基本歌唱技巧与方法的练习 声音的训练 音准训练多声部、合唱的音准训练。 合唱表现的四种手段：连唱跳唱强而有弹性 不连不跳 节奏训练 咬字与吐字的训练 ⑵歌曲演唱的感情处理 ⑶排练中外经典合唱曲目 舞蹈小组 ⑴活动目的：通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，正确的形体 姿态和良好的气质，增强集体意识等艺术素质。 ⑵活动内容：表演、形体等基本训练，成品舞：民族舞、街舞等。 铜管乐队 ⑴活动目的：组建铜管乐队，开发学生的音乐潜能，练就能力，并在愉悦的 教学中以美辅德，以美益智，以美促体，以美怡情。用自己演奏的乐曲使校园充 满牛机与美感。 ⑵活动内容: 第一阶段 ⑴基本技能训练 认识铜管乐器，了解乐器的特点、音色、持乐器的方法。学会胸腹式呼吸 方法；练习吹长音；掌握bB大调音阶指法。 练习吐音、分解吹奏，掌握G大调的音阶。 掌握F大调音阶，学习一些练习曲和适合学生特点的小型曲目，掌握一定 的吹奏技巧。 ⑵合奏训练 经过一段时间的基本技能训练，开始由易到难学习合奏曲。 通过合奏训练，学会听辨演奏，并且知道自己所在声部在整个乐曲中的轻 重位置。伴奏声部主动为主旋律让路，起到陪衬的作用。 能掌握8?10首合奏曲目，能吹奏3?4首进行速度的曲目。 三、各兴趣小组活动要求 各活动小组开展各类活动要有利于广大同学，为同学服务；有利于校园文明 建设，创造积极的校园文化；有利于培养和提高同学们的综合素质，对于低级庸 俗，无益于广大同学的活动一律禁止。并要求辅导教师要坚持分类指导、因材施 教的原则。 舞蹈队：以基本功为基础，锻炼形体，加强韵律感。逐步渗透各种风格 和民族舞蹈的基本要领和音乐节奏的特点。采取集体辅导，个别纠正。在训练一 定时间有了一定的基础后，进入规定动作训练，在进行规定曲目动作练习。 合唱队：要求队员自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安 全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队。训练内容注重统一发音位置，练习合理 呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。练习曲以简到难，有小到大，循序渐进。 铜管乐队：培养学生的音乐素养，把学生的道德修养贯穿音乐教育的始 终。 培养学生对铜管乐的兴趣与爱好，并使之掌握一技巧，及吹奏能力。突出音 乐学科的特点，培养学生的合作意识，并将所学应用于实践。活动中，根据学生 的年龄、生理特征及喜好配备乐器，并选择学生喜欢的曲目。改变以往的陈旧观 念，采用以教师作为引导者的教学思想，通过启发、引导、音乐实践、音乐活动, 让学生动手、动脑，动口自主练习。给学生提供舞台，多鼓励学生，肯定学生的 长处，让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。进一步 加强乐队的训练力度。充分调动学生的学习积极性。 四、 管理方法： 根据小组成员在活动中出勤，练习时的态度，演出成果等进行个人与集体综 合考核评价。并推荐参加学校每学年的“艺术之星”的评选。 五、 活动预期成果： 第二学期的音乐小组在期末要达到的标准： 乐队要能在上学期的基础上掌握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。 舞蹈队每个人的基本功要有相对的提高，都能有自己的一个完整舞蹈，有多 个完整的全体配合舞蹈。 合唱队综合表演能力耍明显提高，能演唱多首合唱曲目。