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大班语言说课稿《树公公的生日》
大班语言说课稿《树公公的生日》包含了，活动目标是理解故事内容，知道故事中门、筷子、木桶等各种木制品与树木的关系，知道生活中树木与我们的生活息息相关，养成爱护植物的良好习惯。
树公公的生日
一：教材分析:
在我们的周围，到处都可以看到各种各样的树，树木与我们的生活息息相关。《树公公的生日》是一篇充满童趣、语言优美、寓意深刻的故事，其中以拟人化的手法将科学认知和审美体验结合在一起，引导幼儿带着愉悦的心情认识木制品，感受树的用处。从孩子的视角把树的好处娓娓道来，符合中班幼儿的年龄特点。在以树为主题的活动中，幼儿对树木的认识已有一定的经验，此时欣赏《树公公的生日》这篇故事符合幼儿的发展需要。因此，我认为，引导幼儿进一步探索树木的好处、树木与人类的关系有着一定的教育价值。
二、活动目标：
1、理解故事内容，知道故事中门、筷子、木桶等各种木制品与树木的关系。
2、知道生活中树木与我们的生活息息相关，养成爱护植物的良好习惯。
三、说教法：
1、情境教学法：情境教学是指在活动中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的情境，引起幼儿一定的情绪体验，使幼儿获得富有个性的发展。
2、多媒体演示法：多媒体演示法是利用现代多媒体手段，让幼儿通过视、听觉直接感知，获取直接经验的方法。
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