20版物理《课时讲练通》人教版必修二7.5探究弹性势能的表达式.pptVIP

主题二　探究弹性势能的表达式 【问题探究】 1.如图所示,物块压缩弹簧的长度越大,物块被弹开的速度越大;在压缩量相同的情况下,劲度系数越大的弹簧,弹开物块的速度越大。由此可以猜测弹簧的弹性势能可能与哪些因素有关? 提示:与弹簧的形变量和弹簧的劲度系数有关。 2.如图所示,弹簧处于原长时,其右端位于A点。现将弹簧由A点缓慢拉到B点,使其伸长Δl(仍处于弹性限度内),思考并讨论以下问题: (1)弹簧的弹性势能如何变化?弹性势能与拉力做的功有什么关系? (2)拉力F是恒力吗?怎样计算拉力的功? (3)作出F-Δl图象并类比v-t图象中面积的含义,思考F-Δl图象中“面积”有何物理意义?当Δl=x时,其表达式是怎样的? 提示:(1)弹簧的弹性势能变大。拉力做的功越多,弹簧储存的弹性势能越大且拉力做的功等于弹簧的弹性势能。 (2)拉力F是变力,故不能用W=FΔl计算拉力的功。若将从A到B的过程分成很多小段Δl1、Δl2、Δl3…,在各个小段上拉力可近似认为是不变的。各小段上拉力做的功分别是F1Δl1、F2Δl2、F3Δl3…,拉力在整个过程中做的功W=F1Δl1+F2Δl2+F3Δl3+…。 (3)根据胡克定律,F-Δl图象是一条过原点的倾斜直 线,如图。阴影部分面积代表拉力做的功即弹性势能, 当Δl=x时,Ep= kx2,k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的 伸长量。 【探究总结】 1.应用F-l图象计算弹力做功的方法: 类比v-t图象的面积表示“位移”, F-l图象的面积表 示“功”。弹力F=kl,对同一弹簧k一定,F与l成正比。 作图如图所示。当发生形变量为l时,弹力做功W弹= - kl·l=- kl 2。 2.弹性势能的表达式:Ep=-W弹= kl2。 3.弹性势能与重力势能的比较: 一方面与重力大小有关,另一方面随高度变化而变化。因而叫作物体的重力势能 发生弹性形变的物体各部分之间由于弹力的相互作用而具有的势能 定义 重 力 势 能 弹 性 势 能 项目 重力势能的大小与零势能面的选取有关,但变化量与参考平面的选取无关 弹性势能与零势能位置选取有关,通常选自然长度时,势能为零 相对性 Ep=mgh Ep= kx2 表达式 重 力 势 能 弹 性 势 能 项目 重力势能的变化等于克服重力所做的功 弹性势能的变化等于克服弹力所做的功 与力做 功的关 系 重力势能是物体与地球这一系统所共有的 弹性势能是弹簧本身具有的能量 系统性 重 力 势 能 弹 性 势 能 项目 【典例示范】 (2019·郑州高一检测)弹簧原长l0=15 cm,受拉力作用后弹簧逐渐伸长,当弹簧伸长到l1=20 cm时,作用在弹簧上的力为400 N,问: (1)弹簧的劲度系数k为多少? (2)在该过程中弹力做了多少功? (3)弹簧的弹性势能变化了多少? 5.探究弹性势能的表达式　　　　　　　　 1.弹性势能: (1)定义:发生_________的物体的各部分之间,由于有 _____的相互作用而具有的势能。 (2)当弹簧的长度为_____时,它的弹性势能为0,当弹簧 被_____或被_____后,就具有了弹性势能。 弹性形变 弹力 原长 拉长 压缩 2.决定弹性势能大小的相关因素: 任务驱动　蹦极是一项比较刺激的娱乐项目,开始橡皮绳呈松弛状态,游客从高处跳下,经过一段时间橡皮绳开始拉伸,一直到最低点橡皮绳达到最长,橡皮绳的弹性势能怎样变化? 提示:从橡皮绳开始拉伸到最低点,橡皮绳的弹性势能逐渐增大,最低点最大。 (1)猜想依据:弹性势能和重力势能同属_____,重力势 能大小与物体的_____和_____有关,弹簧弹力与其___ _______和_______有关。 势能 重力 高度 度系数 劲 形变量 (2)猜想结论:弹性势能与弹簧的_________和_______ 有关。 在弹簧的形变量l相同时,弹簧的劲度系数k越大,弹簧的 弹性势能_____;在弹簧的劲度系数k相同时,弹簧的形 变量越大,弹簧的弹性势能_____。 劲度系数 形变量 越大 越大 3.弹性势能(变化)大小的探究: (1)弹力特点:随弹簧_______的变化而变化,还因_____ 的不同而不同。 (2)弹力做功与弹性势能的关系:弹力做正功时,弹性势 能_____,_____的弹性势能_____弹力做的功;弹力做负 功时,弹性势能_____,_____的弹性势能_____克服弹力 做的功。 形变量 弹簧 减少 减少 等于 增加 增加 等于 (3)“微元法”求拉力做功:W总=F1Δl1+F2Δl2+…+FnΔln。 (4)“F-l”图象面积的意义:表示_________的值。 弹性势能 主题一　弹性势能 【问题探究】 　实验装置如图所示,将一木块靠在弹簧一端,弹簧另一端固定在墙上,压