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2.遗 (1)使人遗赵王书 (动词,送) (2)小学而大遗(《师说》) (动词,丢弃) (3)深追先帝遗诏(《出师表》) (动词,遗留) 3.幸 (1)而君幸于赵王 (动词,宠幸,宠爱) (2)大王亦幸赦臣 (敬辞,表明对方的行为使自己感到幸运) (3)则幸得脱矣 (副词,侥幸) (4)幸可广问讯(《孔雀东南飞》) (希望,期望) 4.徒 (1)徒见欺 (白白地) (2)郯子之徒(《师说》) (同类或同一派别的人) (3)徒以吾两人在也 (独,仅仅) 5.传 (1)《廉颇蔺相如列传》 (名词,一种文体) (2)传以示美人及左右 (动词,传递) (3)师者,所以传道受业解惑也(《师说》) (动词,传授) 6.因 (1)相如因持璧却立 (副词,于是,就) (2)不如因而厚遇之 (介词,趁着) (3)因宾客至蔺相如门谢罪 (介词,通过) 7.会 (1)臣尝从大王与燕王会境上 (动词,会见,会面) (2)度道里会遇之礼毕 (动词,聚会,会谈) (3)会当凌绝顶(《望岳》) (应当,真应当) (4)每有会意,便欣然忘食(《五柳先生传》) (理解,明白) (5)长风破浪会有时(《行路难》) (必然,一定) 8.负 (1)宁许以负秦曲 (动词的使动用法,使……承担) (2)秦贪,负其强 (动词,倚仗) (3)决负约不偿城 (动词,违背) (7)相如因①持璧却②立,倚柱,怒发上③冲冠(①副词, ________。②动词,___,这里指后退几步。③名词作状 语,_____) (8)秦贪,负其强(动词,_____) 于是,就 退 向上 倚仗 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (9)臣以为布衣①之交尚②不相欺,况③大国乎?(①___ ___。②_____。③_____) (10)且以①一璧之故,逆②强秦之欢,不可。于是赵王 乃③斋戒五日,使臣奉璧,拜送书④于庭⑤(①介词, _____。②__________。③副词,________。④_____, 文中指___________。⑤通假字,同“___”,_____) 平 民 尚且 何况 因为 拂逆,触犯 于是,就 国书 赵王的复信 廷 朝堂 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (11)何者?严①大国之威以修敬②也(①形容词作动词, __________。②_____) (12)大王必欲急①臣,臣头今与璧俱②碎③于柱矣 (①形容词的使动用法,______________。②副词, _____。③形容词用作动词,_____) 尊重,敬畏 致敬 使……急,逼迫 一起 撞碎 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.体会下面句子的句式特点并翻译。 于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。(状语 后置句,状语“于庭”置于“拜送书”之后) 译文:_________________________________________ ______________________ 于是赵王就斋戒了五天,让我捧着璧,在朝廷中 行过叩拜礼,送出国书。 阅读课文第5~7段,梳理重点文言词句。 1.解释下列句子中加点词的含义。 (1)相如持其璧睨①柱,欲以击柱。秦王恐其破②璧,乃 辞谢③固请④,召有司案⑤图(①动词,_____。②形容词 的使动用法,_________。③_________。④_________。 ⑤通假字,同“___”,___________) 斜视 使……破 婉言道歉 坚决请求 按 审察、察看 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (2)今大王亦宜斋戒五日,设九宾①于廷,臣乃②敢上璧 (①通假字,同“___”。②副词,___) (3)相如度①秦王特②以诈详为③予赵城,实不可得 (①duó,_____。②________。③_______。详,通假字, 同“___”,_____) 傧 才 估计 只,只是 假装作 佯 假装 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (4)舍①相如广成传②(①名词作动词,_____。②______ _____) (5)决负约不偿城(动词,_____) (6)乃使①其从者衣②褐,怀③其璧,从径道④亡,归璧于 赵(①动词,___。②名词作动词,___。③名词活用作动 词,_________。④_____) 安置 传舍, 宾馆 违背 让 穿 怀里揣着 小路 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ (7)引赵使者蔺相如(动词,_____) (8)秦自缪公①以来二十余君,未尝有坚明②约束③者也。 臣诚恐见④欺于王而负⑤赵,故令人持璧归,间⑥至赵矣 (①即_______,春秋五霸之一。缪,同“___”。②___ _______。③古今异义词,古义是_____;今义是限制使 不越出范围。④表_____。⑤____________。⑥名词 作状语,_______) 秦穆公 穆 坚 决明确 信约 被动 辜负,对不起 从小路 ﹒ ﹒ ﹒ 延请 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒
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