20版数学《高考专题辅导与训练》(江苏文理)配套课件:2.1.解答题 3.pptVIP

20版数学《高考专题辅导与训练》(江苏文理)配套课件:2.1.解答题 3.ppt

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第3课时  导数与不等式的综合问题 考向一 利用导数证明不等式 【典例1】(2019·南京模拟)已知函数f(x)=ax2-bx+ lnx,(a,b∈R). (1)若a=1,b=3,求函数f(x)的单调增区间①. (2)若b=0时,不等式f(x)≤0在 [1,+∞)上恒成 立②,求实数a的取值范围. (3)当a=1,b 时,记函数f(x)的导函数f′(x)的两 个零点是x1和x2(x1x2),求证:f(x1)-f(x2)> -3ln 2③. 【题眼直击】 想到求f′(x),找出x1,x2所在区间,转化为确实的函数值 ③ 想到分离参数a,转化为求最值问题 ② 想到f′(x)0求解 ① 思维导引 题眼 【自主解答】 (1)由题意得x0,当a=1,b=3时,f(x)=x2-3x+lnx, f′(x)=2x-3+ = 令f′(x)0, 解得:0x 或x1, 故f(x)在 (1,+∞)上递增. (2)b=0时,f(x)=ax2+lnx,不等式f(x)≤0在[1,+∞) 上恒成立, 即a≤ 在区间[1,+∞)恒成立,令h(x)= 则h′(x)= 令h′(x)0,解得x ,令h′(x)0,解得1x , 故f(x)在(1, )上递减,在( ,+∞)上递增, 故h(x)min=h( )= 故a≤ . (3)a=1时,f(x)=x2-bx+lnx,f′(x)= (x0), 由题意得x1,x2(x1x2)是方程2x2-bx+1=0的两个根, 记g(x)=2x2-bx+1,则 0,因为b 所以 g(2)=9-2b0, 所以x1∈ x2∈(2,+∞),且f(x)在[x1,x2] 递减, 所以f(x1)f ,f(2)f(x2), 所以-f(x2)-f(2), 故f(x1)-f(x2)f( )-f(2)= 因为b 所以f(x1)-f(x2) 【拓展提升】 利用导数证明不等式的方法 (1)证明f(x)g(x),x∈(a,b),可以构造函数F(x)=f(x)-g(x),如果F′(x)0,则F(x)在(a,b)上是减函数,同时若F(a)≤0,由减函数的定义可知,x∈(a,b)时,有F(x)0,即证明了f(x)g(x). (2)证明f(x)g(x),x∈(a,b),可以构造函数F(x)=f(x)-g(x),如果F′(x)0,则F(x)在(a,b)上是增函数,同时若F(a)≥0,由增函数的定义可知,x∈(a,b)时,有F(x)0,即证明了f(x)g(x). 【变式训练】  已知函数f(x)=aln x+ -(a+1)x. (1)当a0时,求函数f(x)的单调区间. (2)当a=-1时,证明:f(x)≥ . 【解析】函数f(x)的定义域为(0,+∞). f′(x)= +x-(a+1)= (1)①当0a1时,因为x0, 令f′(x)0得x1或0xa, 令f′(x)0得ax1, 所以函数f(x)的单调递增区间是(0,a)和(1,+∞),单调递减区间是(a,1). ②当a=1时,因为x0,所以f′(x)≥0成立. 函数f(x)的单调递增区间是(0,+∞). ③当a1时,因为x0,令f′(x)0得xa或0x1.令f′(x)0得1xa, 所以函数f(x)的单调递增区间是(0,1)和(a,+∞),单调递减区间是(1,a). (2)当a=-1时,f(x)=-ln x+ f′(x)= 令f′(x)=0得x=1或x=-1(舍). 当列表如下: ↗ 极小值 ↘ f(x) + 0 - f′(x) (1,+∞) 1 (0,1) x 所以当x=1时,函数f(x)的最小值为f(1)= . 所以f(x)≥ . 考向二 不等式恒成立问题 【典例2】(2019·石家庄调研)已知函数f(x)= (x1)①.世纪金榜导学号 (1)判断函数f(x)的单调性. (2)是否存在实数a,使得关于x的不等式ln xa(x-1)在 (1,+∞)上恒成立② ?若存在,求出a的取值范围;若不 存在,试说明理由. 【题眼直击】 想到令F(x)=a(x-1)-ln x,看是否存在实数a,使F(x)在(1,+∞)上为单调函数 ② 想到求函数的导数并利用导数求f(x)的单调性 ① 思维导引 题眼 【自主解答】(1)由题意,f′(x)= 因为x1,所以x(x-1)20. 设g(x)=x-1-xln x,g′(x)=1-ln x-1=-ln x0. 所以g(x)在(1,+∞)上是减函数,则g(x)g(1)=0. 因此f′(x)0,故f(x)在

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