21版化学《高中全程复习方略》人教湖北：4.2.pptVIP

高考新风向·命题新情境 课时精归纳·素养速提升 核心素养测评 第二讲　氯及其化合物 高中全程复习方略 内容索引 课时精归纳·素养速提升 考点1：氯及其化合物的性质及应用 考点2：氯气的制法及其性质探究 高考新风向·命题新情境 核心素养测评 考点1：氯及其化合物的性质及应用 【核心知识自查】 1.氯气的性质 (1)氯气的物理性质 ___液化 比空气___ ___毒 _______气味 _____色 特性 密度 毒性 气味 颜色 黄绿 刺激性 有 重 易 【微点拨】实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量气体飘进鼻孔。 (2)从氯的原子结构认识氯气的化学性质——氧化性 依据氯气的氧化性完成下列方程式： ①与金属反应 a.Fe：2Fe+3Cl2 2FeCl3，_____色烟。 b.Cu：Cu+Cl2 CuCl2，_____色烟。 ②与非金属反应 H2：H2+Cl2 2HCl，_____色火焰； H2和Cl2的混合气体光照时会发生爆炸。 点燃 ==== 点燃 ==== 点燃 ==== 棕红 棕黄 苍白 ③与还原性无机化合物反应： a.与碘化钾溶液反应：Cl2+2KI====2KCl+I2。 b.与SO2水溶液反应：Cl2+SO2+2H2O====__________。 c.与FeCl2溶液反应：Cl2+2FeCl2====2FeCl3。 H2SO4+2HCl (3)从化合价的角度认识Cl2的化学性质——歧化反应 氯气与水或碱反应，氯元素的化合价既有升高又有降低，因而氯气既表现 氧化性又表现还原性。 ①与水反应 a.化学方程式：Cl2+H2O HCl+HClO， b.离子方程式：______________________。 ②与碱反应 a.与烧碱反应：___________________________， b.离子方程式：_______________________。 Cl2+H2O H++Cl-+HClO Cl2+2NaOH====NaCl+NaClO+H2O Cl2+2OH-====Cl-+ClO-+H2O 2.次氯酸与次氯酸盐 (1)次氯酸(HClO) ①不稳定性：__________________，不能单独存在，只存在溶液中。 ③弱酸性 NaClO溶液中通入少量CO2，化学方程式为____________________________。 光照 ==== 2HClO 2HCl+O2↑ NaClO+CO2+H2O====HClO+NaHCO3 【微点拨】向NaClO溶液中通入CO2(无论是少量还是过量)，均生成HC 和HClO。原因是酸性：H2CO3HClOHC 。 (2)次氯酸盐 ①“84”消毒液 ②漂白粉 【基础小题诊断】 判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)过量的铁粉在少量氯气中加热，充分反应后产物为FeCl2。 (　　) 提示：×。铁粉与氯气充分反应后产物为FeCl3。 (2)氯气溶于水溶液呈酸性且可以导电，所以氯气是电解质。 (　　) 提示：×。氯气是单质，既不是电解质也不是非电解质。 (3)氯气可使湿润的红布条褪色，所以氯气具有漂白性。 (　　) 提示：×。氯气与水反应生成了次氯酸，次氯酸具有漂白性，所以氯气可使湿润的红布条褪色，氯气无漂白性。 (4)1 mol氯气分别与铁和铝完全反应时转移的电子数均为3NA。 (　　) 提示：×。1 mol Cl2分别与铁和铝完全反应时，氯元素化合价由0变为-1，所以转移的电子数均为2NA。 (5)“84”消毒液的消毒原理与H2O2的相同，都是利用强氧化性。 (　　) 提示：√。“84”消毒液与H2O2具有强氧化性，均可以作漂白剂。 (6)漂白粉溶液中通入SO2的离子方程式为2ClO-+SO2+Ca2++H2O==== 2HClO+CaSO3↓。 (　　) 提示：×。向Ca(ClO)2溶液中通入SO2，生成的是CaSO4而不是CaSO3。 【题组训练过关】 考点2：氯气的制法及其性质探究 【核心知识自查】 1.Cl2的实验室制法 (1)实验装置 (2)实验原理及过程 ①反应原理：用强氧化剂MnO2[其他氧化剂KMnO4、K2Cr2O7、Ca(ClO)2、 KClO3等]氧化浓盐酸。 MnO2和浓盐酸的反应方程式为_________________________________。 其中，a、b、c使用稀盐酸就可发生反应产生氯气。 ②制备装置类型：固体+液体气体。 ③净化方法：用___________除去HCl，再用_______除去水蒸气。 ④收集气体：_____________或排饱和食盐水法。 △ ==== MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2