20版高考专题辅导与训练数学浙江配套课件：1.3.pptVIP

第3课时　 排列、组合与二项式定理 考向一　排列组合(保分题型考点) 【题组通关】 1.用0到9这10个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为 (　　) A.324 B.648 C.328 D.360 【解析】选C.首先应考虑是否含“0”.当含有0,且0排 在个位时,有 =9×8=72个三位偶数,当0排在十位时, 有 =4×8=32个三位偶数.当不含0时,有 =4×8×7=224个三位偶数.由分类加法计数原理得,符 合题意的偶数共有72+32+224=328(个). 2.市内某公共汽车站有6个候车位(成一排),现有3名乘客随便坐在某个座位上候车,则恰好有2个连续空座位的候车方式的种数为 (　　) A.48 B.54 C.72 D.84 【解析】选C.先把3名乘客进行全排列,有 =6种排法, 排好后,有4个空,再将1个空位和余下的2个连续的空位 插入4个空中,有 =12种排法,则共有6×12=72种候车 方式. 3.计划将排球、篮球、乒乓球3个项目的比赛安排在4 个不同的体育馆举办,每个项目的比赛只能安排在一个 体育馆进行,则在同一个体育馆比赛的项目不超过2个 的安排方案共有 世纪金榜导学号(　　) A.60种 B.42种 C.36种 D.24种 【解析】选A.若3个项目分别安排在不同的场馆,则安 排方案共有 =24(种);若有2个项目安排在同一个场 馆,另一个安排在其他场馆,则安排方案共有 = 36(种);所以在同一个体育馆比赛的项目不超过2个的 安排方案共有24+36=60(种). 4.现有16张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色 卡片各4张.从中任取3张,要求这3张卡片不能是同一种 颜色,且红色卡片至多1张,不同取法的种数为______. 世纪金榜导学号? 【解析】第一类,含有1张红色卡片,不同的取法有 =264(种).第二类,不含有红色卡片,不同的取法 有 =220-12=208(种).由分类加法计数原理知, 不同的取法共有264+208=472(种). 答案:472 5.用数字1,2,3,4,5,6,7,8,9组成没有重复数字,且至 多有一个数字是偶数的四位数,这样的四位数一共有 ______个.(用数字作答)? 【解析】分两种情况:第一种:四位数都不是偶数的个 数为: =120,第二种:四位数中有一位为偶数的个数 为 =960,则共有 1080个. 答案:1 080 6.从2位女生,4位男生中选3人参加科技比赛,且至少有1位女生入选,则不同的选法共有______种.(用数字填写答案)? 【解析】方法一:根据题意,没有女生入选有 =4种选 法,从6名学生中任意选3人有 =20种选法,故至少有 1位女生入选的选法共有20-4=16种. 方法二:恰有1位女生,有 =12种, 恰有2位女生,有 =4种, 所以不同的选法共有12+4=16种. 答案:16 7.某运输公司有7个车队,每个车队的车辆均多于4辆.现从这个公司中抽调10辆车,并且每个车队至少抽调1辆,那么共有______种不同的抽调方法.? 【解析】方法一(分类法):在每个车队抽调1辆车的基 础上,还需抽调3辆车.可分成三类:一类是从某1个车队 抽调3辆,有 种;一类是从2个车队中抽调,其中1个车 队抽调1辆,另1个车队抽调2辆,有 种;一类是从3个 车队中各抽调1辆,有 种.故共有 =84(种) 抽调方法. 方法二(隔板法):由于每个车队的车辆均多于4辆,只需 将10个份额分成7份.可将10个小球排成一排,在相互之 间的9个空当中插入6个隔板,即可将小球分成7份,故共 有 =84(种)抽调方法. 答案:84 【拓展提升】 　求解排列、组合问题的基本方法 (1)限制条件排除法:先求出不考虑限制条件的个数,然后减去不符合条件的个数,相当于减法原理. (2)相邻问题捆绑法:在特定条件下,将几个相关元素当 作一个元素来考虑,待整个问题排好之后再考虑它们 “内部”的排列数,它主要用于解决相邻问题. (3)插空法:先把不受限制的元素排列好,然后把特定元 素插在它们之间或两端的空当中. (4)特殊元素、位置优先安排法:对问题中的特殊元素 或位置优先考虑排列,然后排列其他一般元素或位置. (5)多元问题分类法:将符合条件的排列分为几类,根据 分类加法计数原理求出排列总数. (6)元素相同隔板法:若把n个不加区分的相同元素分成 m组,可通过n个相同元素排成一排,在元素之间插入m-1 块隔板来完成分组,此法适用于同元素分组问题. (7)“至多”“至少”间接法:“至多”“至少”的排 列组合问题,需分类讨论且一般分类的情