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谏逐客书课后答案 谏逐客书课后答案 PAGE / NUMPAGES 谏逐客书课后答案 谏逐客书课后答案 【篇一：谏逐客书 李斯 阅读答案附翻译】 由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，求丕豹、公孙支于晋。 此五人者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用 商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服， 获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之 地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢郢，东据成皋 之险，割膏腴之壤，遂散六国之众，使之西面事秦，功施到今。昭 王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成 帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四 君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名 也。 今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑， 乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉， 而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧，不饰朝 廷；犀象之器，不为玩好；郑、卫之女，不充后宫；而骏良駃騠， 不实外厩；江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下 陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之 珥、阿缟之衣、锦绣之饰，不进于前；而随俗雅化、佳冶窈窕赵女， 不立于侧也。夫击瓮叩缶、弹筝搏髀，而歌呼呜呜，快耳目者，真 秦之声也。郑卫桑间、《昭虞》《武象》者，异国之乐也。今弃击 瓮而就郑卫，退弹筝而取昭虞，若是者何也？快意当前，适观而已 矣。今取人则不然。不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。 然则是所重者，在乎色乐珠玉；而所轻者，在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士，退而不敢西问，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯， 求国无危，不可得也。 1. 对下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）a．臣闻吏议逐客，窃以为过矣 过：错 b ．而陛下说之，何也 说：说到，提及 c．是以泰山不让土壤，故能成其大 让：推辞，抛弃 d ．藉寇兵而赍盗粮 赍：给予，送给 2.下列各组句子中，加点词语的意义 和用法不相同的一组是（ ） a．①士不产于秦，而愿忠者众 ② 秦以城求璧而赵不许，曲在赵 b ．①今乃弃黔首以资敌国 ②损民以益仇 c ．①然则是所重者在乎色乐珠玉 ②而所轻者在乎人民也 d ．①今乃弃黔首以资敌国 ②乃不知有汉，无论魏晋 3. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一 项是（ ）a．李斯认为，从前秦穆公、秦孝公、秦惠王和秦昭王四位君主都依靠客卿，使秦国富裕强大。以此看来，客卿并没有什么对不起秦国的。 b ．文章指出，如果一定要是秦国出产的东西才可用，那么不是秦国出产的器物也不能用，甚至连江南的金锡、西蜀的丹青也不能用了。 c．李斯对秦王辞退一切宾客、把兵器和粮食给予寇盗，使得天下的士子不敢向西进入秦国、最终与诸侯国建立怨仇的做法很不理解。 d．李斯用泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细 流，故能就其深的道理劝说秦王，希望他不要赶走客卿，而加多敌 国的力量。 4.翻译文中划线的句子。（ 1）由此观之，客何负于秦哉！ （3 分）（ 2）若是者何也？快意当前适观而已矣。（ 3 分） 5.据 《史记李 斯列传》记载，秦王最终乃除逐客之令，复李斯官，联系作品，谈 谈李斯是怎样使秦王收回成命的？（ 3 分）【参考答案】 1.b2.a3.c4. （1）从此看来，客卿有什么对不起秦国啊！（何负、句意各 1 分） 2）这是为什么呢？要使事情酣畅于眼前以适合观赏罢了。（适而 已、句意各 1 分） 5.第一部分列举四位明君、九个贤士为秦国做出巨 大贡献来说明客卿有功于秦，借贤人扬己（ 1 分），第二部分由物及 人，指出逐客的无理和偏执、秦王轻视人民不思进取的过错（ 1 分）， 最后直接说理，秦王欲成就统一大业，必须海纳百川（ 1 分）。（言 之成理即可）【参考译文】我听说官员们在商议驱逐客卿的事，臣私下认为这样做错了。过去秦穆公求士，在西边从戎那里得到了由余，东边从宛地得到百里奚，在宋国迎来蹇叔，在晋国招来丕豹、公孙支。这五个人，并不生长在秦国，可穆公重用 他们，结果吞并了二十个小国，使秦称霸西戎。孝公推行商鞅的变法之策，改变了秦国落后的风俗，人民因此殷盛，国家因此富强，百姓甘心为国效力，诸侯各国归附听命；又大败楚、魏两国的军队，攻取了千里土地，至今还巩固地统治着。秦惠