物理教育专业实习总结.docx

物理教育专业实习总结 魏  总结在我们的工作中占据着重要的位置。准时总结过去，保证工作顺利的进展，提高自身的能力。下面是由我为大家整理的《物理教育专业实习总结范文》，仅供参考，欢迎大家阅读。  转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。  在物理教育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、把握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推开工作。思想上主动进取，主动的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的缺乏的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在改变，人也在改变，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合物理教育岗位工作的实际状况，仔细学习的物理教育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。  在物理教育岗位工作中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然开始由于阅历缺乏和认识不够，觉得在物理教育岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我快速从自身出发查找缘由，和同事沟通，认识到自己的缺乏，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。  点， 尽心尽力完成物理教育岗位工作的任务。  从大学校门跨入到物理教育岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点绝望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热情，想干有用的事的看法，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。  在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能主动主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。  团队的精髓是共同进步。没有共同进步，互相合作，团队犹如一盘散沙。互相合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以关心每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。    2021师范生(物理专业)实习总结   我来到麦县第一中学进行了一个多月的顶岗教育实习，通过这段时间的努力工作和不断学习，我获益良多。我实习的基本内容包括二部分：物理教学、副班主任工作。实习期间主要做了如下工作： 〔1〕物理教学工作：近半学期的初二年级〔1,2,3,4〕初三〔3,4〕班和高二〔七〕班的物理教学工作。 〔2〕副班主任工作：一个多月的高二〔7〕班的副班主任工作。 经受了一个多月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这两个月里，作为一名实习教师，我时刻以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好副班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完基本完成实习学校布置给我们的任务，努力的塑造了我们师大的形象，盼望能给实习学校留下好的印象。 在实习期间，我们的主要任务是教学工作和副班主任工作 一 物理教学工作 教学是实习的重点，以下是我实习的一点心得 第一是预备阶段。通过指导老师先熟识实习班级的物理上课状况，认识班上的每个学生以及了解他们对于物理课学问的把握情听了一周的课后，我开始走上讲台，开始渐渐适应课堂气场。由于阅历不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输学问，毫无艺术感。认识了自己的缺乏，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清晰”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的缺乏以及上课出现的缺点和缺乏。 随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，分不同层面锻炼和培育