第2课济南的冬天练习附答案.docxVIP

济南的冬天 一、基础运用（共6题；共25分） .根据拼音写出相应的词语。 （1）全在天底下晒着阳光，暖和台n shi 地睡着，只等春风来把它们唤醒。 （2）他们也并不着急，因为有这样cis*n 的冬天，干啥还希望别的呢！ （3）这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的口花。 （4）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太xiDqi! .下列划线字注音完全正确的一项是（） A.澄清（cheng） 发髯（ji） 叠护（k3n） B.叠落（zhAo） 伦敦（dun） 铤边（xi台ng） C.以蓄（chii） 狭室（zhai） 暖和（huo） D.害羞（xiu） 水覆（zao） 里换（geng） .对课文《济南的冬天》理解有误的一项是（） A.作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的美景。 B.文中描绘了如下几幅图画：阳光下济南全景：冬日山景：清亮的水色。 C.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人，描 绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情。 D.文章开头，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。 .读课文《济南的冬天》，“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句的本体、喻体分别是（） A.本体是白花，喻体是日本看护妇。 B.本体是树尖上顶的白雪，喻体是日本看护妇。 C.本体是树尖上顶的白雪，喻体是白花。 D.本体是顶着白雪的树的样子，喻体是日本看护妇。 .《济南的冬天》一文中，老舍先生多处运用拟人的修辞手法，如“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是 把济南放在一个小摇篮里，苴但安静不动地低声地说：‘你们放心吧,这儿准保暖和。’真的，济南的人们在 冬天是面上含笑的。”这段话用拟人手法写出济南冬天的什么特点？其中“它们、你们”分别指谁？ .班级组织了以“我为济南添色彩为主题的语文实践活动，请你参与。 （1）【设计导游词】假如你是一位导游，冬季带领游客来济南观光，请追随老舍的足迹，设计一段导游词。 （2）【拟写宣传语】2017年济南泉水节将于8月下旬开幕，请你为泉水节拟写一则宣传标语。 二、现代文阅读（共2题；共32分） .阅读《济南的冬天》选段，回答问题。 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡 着，只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界？ 小山整把济南闱了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一 个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是而 上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起： “明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？“就是这点儿幻想不能一时实现, 他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ （1）选文中两个划线的“他们各指什么？请简要说明。 （2）济南为什么是个理想的境界？ （3）文中睡〃醒用得很贴切，你是怎样理解的？ （4）“小摇篮比喻，作用是，“小”照应了前而 一词。 .阅读下面文段，完成各题。 ①古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么,山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿 雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 ②那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天 儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上：况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。B 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的 是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的 济南。 （1）在第①段的横线上填上“狭窄的反义词。 （2）给下列词i吾中划线的字注音。 水逸 贮蓄 （3）第②段描写的对象是,其特征是。 （4）第②段画线句A采用的修辞手法是 c句中“绿的精神”指的是。 （5）第②段画线句B采用了 的修辞手法。其本体是,喻体是 答案解析部分 一、基础运用 .【答案】（1）安适 （2）慈善 （3）肌肤 （4）秀气 .【答案】D .【答案】D .【答案】D .【答案】暖和安适：这一圈小山：济南的人们。 .【答案】（1）大家好！今天由我来向大家介绍济南冬天的景色。济南的冬景非常美，天蓝水绿，温暖如 春。这里的水不但不结冰，反而能看到绿萍上冒着点热气，水里的水藻很绿，天越晴，水藻越绿：水边还 有许多柳树，柳枝倒映在河水里，显得更绿了；天空倒映在河水里，显得更蓝了：白云倒映在河水里，显 得更白了。一眼望去，一片蓝绿白相接的景色，是多么迷人啊！ （2）示例1：感恩