八年级上册数学课后练习题答案（北师大版）.pdfVIP

八年级上册数学课后练习题答案(北师大版) 第一章勾股定理课后练习题答案 说明:因录入格式限制~代表根号根号下内用放在仆里面: ①表示森哥马 ~，口，♀p，与，均表示本章节内的类似符号。 g 1. 1 探索勾股定理 随堂练习 1. A 所代表的正方形的面积是 625: B 所代表的正方形的面积是 1440 2. 我们通常所说的 29 英寸或 74cm 的电视机，是指其荧屏对角线的长度，而不 是其长或宽，同时，因为荧屏被边框遮盖了一部分，所以实际测量存在误差. 1. 1 知识技能 1. (l) x二10: (2)X二12. 2. 面积为 60cm: , (由勾股定理可知;另一条直角边长为 8cm). 问题解决 12cm。 1. 2 知识技能 1. 8m (已知直角三角形斜边长为 10m，一条直角边为 6m，求另一边长) . 数学理解 2. 提示:三个三角形的面积和等于一个梯形的面积: 联系拓广 3. 可以将四个全等的直角三角形拼成一个正方形. 随堂练习 12cm、 16cm. 习题1. 3 问题解决 1.能通过。. 2. 要能理解多边形ABCDEF 与多地形 A B C D E F 的面积是相等的.然后 剪 F L; OBC 和L;OFE ，并将它们分别放在图③中的L; A B F 和L; D F C 的位 置上.学生通过量或其他方法说明 B E F C 是正方形，且它的面积等于图①中 2 2 2 2 正方形 ABOF 和正方形 CDEO 的面积和。即 (B C ) 2=AB +CD : 也就是BC =a +b气， 这样就验证了勾股定理 g 1. 2 能得到直角三角形吗 随堂练习 1. (1) (2) 可以作为直角三角形的三边长. 2. 有 4 个直角三角影. (根据勾股定理判断) 数学理解 2. (1)仍然是直角三角形 (2)1咯 (3) 略 问题解决 4. 能. g 1. 3 蚂蚁怎样走最近 13km 提示:结合勾股定理，用代数办法设未知数列方程是解本题的技巧所在 习题1. 5 知识技能 1. 51cm. 问题解决 2. 能. 3. 最短行程是 20cm。 4. 如图 1~1，设水深为 x 尺，则芦苇长为 (x+1)尺，由勾股定理解得 x=12 ， 则水池的深度为 12 尺，芦苇长为 13 尺。 复习题 知识技能 1.蚂蚁爬行路程为 28cm. 2. (1)能 (2) 不能 (3) 不能功能. 3. 200km. 4. 169cm。 5. 200m。 数学理解 6. 两直角边上的半圆面积之和等于斜边上半圆的面积. 7. 提示:拼成的正方形面积相等: 8. 能. 9. (1) 18; (2) 能. 10. 略. 问题解决 11. (1) 24m; (2) 不是，梯子底部在水平方向上滑动 8m. 12. 句30. 6 。 联系拓广 13. 两次运用勾股定理，可求得能放人电梯内的竹竿的最大长度约是恤，所以小明买 的竹竿至少为 3. 1 m 第 早 立 实数 ~ 2. 1 数怎么又不够用了 随堂练习 1. h 不可能是整数，不可能是分数。 2. 略:结合勾股定理来说明问题是关键所在。 随堂练习 1. 0.4583 , 3.7 , 一1/7 ， 18 是有理数，一口是无理数。 习题 2. 2 知识技能 1. ~ 559/180 , 3.97 ，一 234 ， ..是有理数， O. 123 456 789 101 1 12 13 …是无 理数. 2. (1) x 不是有理数(理由略); (l) X~3. 2; (3)X~3. 16 ~ 2. 2 平方根 随