浅谈小学阶段合唱艺术与团队建设.docVIP

PAGE PAGE 1 中国传媒艺术大学 毕业设计（论文） 浅谈小学阶段合唱艺术与团队建设 学院名称 学院名称 专业名称 专业名称 学生学号 学生学号 学生姓名 学生姓名 指导教师 教授姓名 助理指导老师 老师姓名 202X年X月 浅谈小学阶段合唱艺术与团队建设 【摘要】合唱艺术是声乐艺术的最高级形式。合唱是既有广泛的群众基础，有着很高的艺术价值与品位的一种独特的表演形式。就团队建设本文主要从组建合唱团及怎样训练合唱团谈了自己的一些看法。 【关键词】合唱团 合唱艺术 组建 合作能力 集体 被誉为“歌曲大王”的奥地利著名作曲家舒伯特曾经这样评价声乐艺术：“人声本质上是一种最原始的声音，世界上一切其他的声音不过是这神圣的原始声音的一种遥远的回声。人类的喉咙是世界上最初的，发声最纯正的，最值得赞美的乐器。”1 声乐艺术的最高级的形式就是由人声的多个声部构成的合唱艺术，它拥有极丰富的表现力及人声最广阔的音域。数百年来，合唱一直是个国民众最为喜爱的声乐艺术形式，又是音乐家们最为珍视的音乐艺术表演形式之一。可以这么说，合唱是既有广泛的群众基础又有着很高的艺术价值与品位的一种独特的表演形式。 一、合唱的分类 ①（成年）男声合唱 1．同声合唱 ②（成年）女声合唱 ③童声合唱（男童，男女童） ①（成年）女声+（成年）男声 2．混声合唱 ②男童+（成年）男声 ③男女童声+（成年）男声 合唱，是一项集体的艺术实践活动。无论艺术是技术方面都有着高度的统一要求。合唱队员个人的业务水准固然重要，可是决定的因素却是集体的意志和艺术素养。特别是童声，从小我们就要培养他们与别人的合作能力，培养他们的音乐兴趣。 二、合唱团的组建 在着手组建一支合唱团之前，首先要考虑现有条件，而后要考虑发展方向，达到什么样的目标，以此确定合唱团的规模及声部配置，再有针对性地进行招收合唱团员的工作。 1．合唱团的规模 大量的实践证明，一支合唱团的人数一般在20-60人之间为宜。若少于20人，在形式上更接近于小合唱、表演唱，演唱多声部作品的能力就会显得弱一些；如果多于60人，又会给组织工作及整体水平的提高增加一定的难度。在为合唱比赛而组团时，有些合唱团不是根据实际情况来确定最佳规模，而是一味的追求人数，好像这样才会拥有更大的实力。这样做的结果常常是事与愿违的。不能盲目的追求人数多，一个合唱团“音量”的大小只要取决于该团的声乐训练水平，而不仅仅是团体的人数。我所指导的合唱团，人数就有32名团员。 2．合唱团的声部配置 在声部的安排上，合唱团可以根据自己的实际情况分设二声部、三声部、四声部的队伍。在实际的操作中，就是根据团员们的实际情况，我把他们分成了二声部；还可以根据歌曲的不同要求分成三声部等等。在每个声部中，我设置了声部长、副声部长，让他们自行管理，互相帮助，共同进步。 3．合唱团员的招收 合唱是一群人唱歌，既要唱得节奏整齐、声音同意，又要在多声部的演唱中配合默契、创造出完整、立体的音乐形象，所以对参与其于的每一个成员在音准、节奏、咬字、反应能力、控制能力、合作能力等方面的要求都远远高于独唱。所以这就要求团员拥有较好的音准概念，较好的声音条件，较好的节奏感，能够胜任本声部的适当的音域，敏锐的听觉，对音乐有足够的感受力与强烈的表现欲望等等。在这一点上，对于合唱团来说，根据目的的不同，可以分为普及型和表演型。普及型就是让有歌唱兴趣的学生，通过简单的测试，大多数可以参加合唱团。目的是让他们接触合唱这一种声乐表现形式。而表演型的合唱远就不可以用这么简单的测试来招收团员了，要求更高了。 4．合唱团的指挥 “指挥不仅是合唱团的组织者、领导者，而且是艺术的指导者。”2指挥的条件是比较高的，一要有乐感 (节奏感强，对音乐有敏感的感受力和表现力)；二要有敏感的听音能力 (有视唱练耳的基本功，对多部和声、织体有准确与否的判断力)；三要有扎实的音乐专业知识(有作曲、和声、配器、发声训练、指挥手法上的必备知识)；四要具有丰富、深厚的艺术修养(具有除音乐知识以外的其他艺术门类的学习修养。如:文学、绘画、戏剧、曲艺及民间艺术方面、风土人情、历史等方面的知识)。 指挥的要求，简单地讲，可以用“省”“准”“美”三字加以概括。“省”是指指挥的动作大小要适当，要注意速度、力度的对比、注意作品的语气；“准”是指指挥的预示动作，即各种起拍、收拍的打法，要求干净，准确；“美”指指挥在表演艺术上有美观大方。 在这里，我在我的合唱团里，发现音乐素质较好的学生，针对性的对他们进行指挥培训。从击拍开始系统地学习手势的运用，到一些简单的排练方法，再到指挥经验的积累，比较全面的来培训他们。 三、合唱团的训练 这是个非常有学问，难度非常大的训练活动。我就对这其中的几个问题，简单的发表自己的几点看法。 1．音准的问