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2021年大学生生物野外实习报告撰写人：___________日 期：___________ 2021年大学生生物野外实习报告 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年大学生生物野外实习报告 一、实习目的: 1。通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实践相结合，进一步培养独立工作与与人合作的能力。 2。学习用正确的方法和手段来观察和研究植物，达到提高分析和综合的能力。 3。掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研打下初步的基础。 4。走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，达到感性认识与理性认识相结合，激发学习热情。 二、实习意义 1。通过实习，可以复习和巩固课堂所学的植物学理论知识，实践检验理论，以达到知识的升华。 2。培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的统一。 3。通过实习培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作达到成功所带来的乐趣。 4。利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然、保护生态环境的意识。激发学生积极探索自然界的奥秘的兴趣。 三、实习时间 ___年___月___日___月___日 四、实习地点 ___省太行山猕猴国家级自然保护区野外 实习地点简介 ___太行山猕猴国家级自然保护区是在___年___省政府批建的济源猕猴省级自然保护区、太行山禁猎禁伐区、以及___年省政府批建的沁阳白松岭省级自然保护区和辉县市县级自然保护区的基础上，将焦作、济源、沁阳等地林场和群营林场连在一起，联合扩建而成的。保护区处于暖温带的南沿，南北植物兼容并存，多样性丰富。共有高等植物___种，其中有13中被列为珍稀濒危植物，属国家重点保护的植物有___种，列为国家二级保护的四种，分别是连香树、山白树、太行花和野大豆。国有济源市黄楝树林场位于济源市最西北角、距离市区___公里的黄背角村，北与___阳城接壤，西与___垣曲相邻。场区总经营面积___亩。境内峰峦叠嶂，沟壑纵横，地形复杂，最高主峰斗顶峰海拔___米，最低海拔只有___余米，显著的地理落差造就了林场植被分布的复杂性和动物分布的多样性，至今还有一片保存完整的原始森林，堪称从远古走来的一颗绿色明珠，倍受世人___。林场共分布木本植物60科128属___余种，基本植物___余种，其中国家级保护树种有南方红豆杉、连香树、青檀、猬实等十几种，是___省植物分布种类最多的地区之一。 五、实习内容: 本次野外实习的内容包括植物的采集、辨别、分类、压制标本。___月___日到达黄楝树林场，老师讲解实习目的要求和注意事项，分配实习工具:植物专用钳，尖头钳，小铲子，塑料袋，大编织袋，标本夹等。___月___日上午老师实地讲解部分植物，然后同学沿公路上山采集标本。在山上见到了不少以前没见过的植物，收获很多。下午开始把上午采集的标本编号、分类、压制保存。傍晚到林场的后山去采集标本采集方法:用小铲子，铲那些地上长的成株的草本植物或用尖头剪或植物剪，剪下木本植物的树枝条(应该尽量带有花和果);蕨类整株一个同学带着大编织袋，把同组同学采集下来的植物放入袋中。___月___日老师___学生前往登黑龙沟，我们跋山涉水，翻山越岭，历经千辛万险!在自身的到挑战同时，也观察了许多植物的生长环境，采集了许多标本!这是整个实习过程中最令人难忘的经历了!这一天虽说很累，可以说是挑战了我们的生理极限，但是一路上我们见识到了大自然的神奇与鬼斧神工也算不虚此行了。___月___日沿公路前往水电站，采集标本，尤其是水生植物。回来下午整理压制标本，并让老师验收成果，做好与动物组交换的准备。 (二)辨认标本通过第一学期所学的《植物学》内容以及平时积累的，为这次野外实___别准备的知识和有关的资料，通过植物的形态特征，比较分析，辨认出其所属的科。在实习过程中，老师们几乎每天都带我们外出认识植物，老师除了介绍植物的特征外，还教我们如何去辨认各科的特征。辨别技巧:辨别植物所属科目时:应该注意植株的各种形态上的区别:根状茎，块茎;贮藏根，寄生根;单叶，复叶;轮生，对生，互生叶注意:以上的特征就可以辨别大部分的植物的科目了。花的基本构成:花萼，花被，花瓣，萼片，花冠，雄蕊群，雌蕊，花托等等。每种花的基本组成，不尽相同。这可以区分各种植物。 (三)采集和制作标本在这次植物学野外实习中还有一个重要的内容，那就是如何采集和压制标本。在采集标本的过程中，要注意的问题很多，并不是所有的植物都可以制作成标本的，所以在采集标本时，一定要选择其特征明显的部位、一定有采集具有代表性的标本如有完整的叶、花、果实是再好不过了，以便于将来的标本鉴定。采集完好的标本只是压制标本的开始，在压制标本时，要注意