节能环保主习题班会的活动计划方案书.pdfVIP

节能环保主习题班会的活动计划方案书 一、活动主习题 节能、环保，爱我校园 二、活动目的和意义 开展以环保为主习题的主习题班会课， 一方面希望同学们能从中 真正领会到 “保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识； 另一方面让同学们在轻松愉快的班会课气氛实验中学到与环保相关 的知识。既能为让学生树立和增强环保意识， 从而践行环保提供了一 个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力。 三、主习题班会详细流程规范： 主持人：教师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们ＸＸ （ＸＸ） 班“节能、环保，爱我校园”主习题班会，让我们在这个阳光明媚的 下午，共同度过一段美妙的时光！ 主持人：我是今天的主习题班会的主持人—————。 下面由一 段令人深思的环保短片，拉开我们今天主习题班会的序幕。 （板块一）环保短片： 主持人：欣赏完了两个环保短片， 不知道同学们有什么想法？又 得到什么启示呢？（ 2 到 3 个同学答复） 主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了毁 坏，但是只要我们稍作思考， 就知道这说明环境毁坏和环境污染很严 重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保护环境是每一个人的责 1 任。假如我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。所以我们 每一个人都要爱护环境， 保护我们的共同的家园。 接下来让我们穿越 时空，看看将来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。 （板块二）小品：最后一滴水 主持人：请欣赏小品 “最后一滴水”。请演小品的同学上台表演。 掌声欢迎。 故事发生在将来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发， 地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于 缺水，地球母亲也已经奄奄一息、 生命危在朝夕。她的大儿子 “节水” 出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着 地球妈妈——————— 主持人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水， 我们要不要节约用水？ 全体师生 （包括演员）：要。主持人：对！我们不但要节约用水， 还要节约用电和其他资源。 也许企鹅的家离我们很遥远， 将来的地球 对于我们来说也生疏， 那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又 会存在怎样的问习题呢？下面， 让我们进入班会的讨论环节——反思 校园里不节约、不环保的现象或行为 （板块三）讨论：反思校园里不节约、不环保的现象或行为 旁白（学生 1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的 迅猛开展，人们对地球的毁坏和污染也越来越严重。下面，我们先看 几个日常生活中的场景吧！ 2 主持人：场景一：在大街上，场景二：在森林中，场景三：在某 工厂的总经理室 主持人：是的，假如我们再不重视节约、不注意环保，地球妈妈 将向我们提出抗议了。 4 月 22 日是世界地球日，然而现在，随着人 类生活水平的日益提高和工业的迅猛开展， 人们对地球的毁坏和污染 也越来越严重。 那么今天， 就让我们利用这次班会课的时间一起反思 一下，在我们的校园中有哪些不节约、 不环保的现象或行为呢？请同 学们分组进行讨论，讨论时间为 5 分钟。 主持人：经过了的观察和讨论， 同学们发现在我们的校园中有哪 些不节约、 不环保的现象或行为呢？请各组派代表上台发言。 学生代 表上台发言 主持人：确实，我们校园还存在不节约和不环保的现象。那么要 保护好校园环境， 我们需要迫切做好哪些工作呢？请同学们说出你们