2016秋中华书局版历史九上第17课《日本明治维新》word导学案.docVIP

第17课 日本明治维新导学案 学习目标： 识记：倒幕前日本的政治经济状况；西方列强的入侵；倒幕运动；明治维新的内容及其影响。 重点：日本明治维新及其历史意义。 自主学习 阅读课本，完成以下问题。 一、幕府统治下的日本 1.内部危机：_________的封建统治阻碍了日本____________的开展。新兴____________和____________强烈要求改变日本现状，深受封建剥削的________和_______不断起义。 2.外来危机：______年，______舰队入侵日本，随后，迫使日本签订____________，日本关闭的国门被翻开，幕府统治危机更加严重。 二、明治维新 1.时 间：从______年起。 2.领 导 人：明治天皇、西乡隆盛、大久保利通和木户孝允等 3.口 号：“____________，____________，____________〞 4.主要内容 (1)政治方面：“____________〞，全国分为3府72县，由中央直接治理，使日本成为天皇统治下的__________________国家。 (2)经济方面：废除重重______和______制度，兴办____________，引进____________；允许土地____________。 (3)文化教育：采用______学制，设立____________，实行____________，开展中等和高等教育。 (4)社会生活：生活上____________，提倡____________，穿______，吃______。 (5)军事方面：废除____________，实行____________，建立效忠天皇的“______〞。 5.评 价 (1)性 质：明治维新是一次____________的____________改革。 (2)意 义：它使日本走上了____________道路，使日本逐渐强大起来。 (3)局限性：改革很不彻底，保存了大量的___________，“_________〞也被保存下来。 合作探究 课本106页思考与讨论 达标测试 1.“……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为典范，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义开展道路。〞文中的“社会变革〞指〔 〕 A．武装倒幕 B．明治维新 C．签订?日美亲善条约? D．迁都东京 2.以下措施与日本明治维新无关的是〔 〕 A．“废藩置县〞 B．允许土地买卖 C．提倡“文明开化〞 D．解放农奴 3.?大国崛起?中说：“日本，太平洋西岸的一个岛国……从17世纪初开始，这个落后的封建小国紧锁门户，度过了200多年闭关自守的时光。但是，西方文明的冲击不可防止地到来了……也迎来了弃旧图新的机遇。〞以下说法不符合历史事实的是〔 〕 A．“弃旧图新〞指明治政府的改革 B．“西方文明的冲击〞指外国资本主义的入侵 C．闭关锁国造成了日本的落后 D．明治维新后日本逐步和平崛起 4.论及明治维新，有学者指出，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。明治维新中日本向欧美等国学习的主要内容有〔 〕 ①建立天皇制度 ②开展近代工业 ③提倡“文明开化〞 ④实行义务教育 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5.明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富那么系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。〞这段话表达的主要治国思想是〔 〕 A．开展近代工业 B．文明开化 C．学习西方 政治平等 6.以下关于明治维新的表达错误的选项是〔 〕 A．明治政府在“富国强兵，殖产兴业，文明开化〞的口号下进行的改革 B．明治天皇发布了“五条誓文〞和“维新政体书〞 C．经济上的措施包括禁止土地自由买卖 D．生活上革除旧习，提倡欧美生活方式 7.明治维新的措施中，加强中央集权的内容是〔 〕 A.废藩置县 B.允许土地买卖 C.鼓励开展近代工业 D.提倡文明开化 8.工业革命后，民主政治继续开展，有的国家通过改革而不是革命走上资本主义道路，这些国家有〔 〕 ①俄国 ②日本 ③美国 ④法国 A．①② B．③④ C．②⑧ D．①④ 9.在九年级(1)班的历史复习课上，同学们根据复习要求，将发生在十九世纪60年代的重大事件进行了归类、在他们排好的以下选项中，属于资产阶级革命和改革的是〔 〕 ①美国南北战争 ②俄国废除农奴制 ③日本明治维新 ④中