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PAGE PAGE 1 孩子的闪光点范文 老师我也是个有闪光点的孩子作文怎样写 开头：每个人都有本人的一个闪光点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺点一大箩筐，最少都有一个闪光点。我也不例外，我最大的闪光点就是。..（依据供应的次要内容选一个就行）  结尾：看，这就是我的闪光点，只需我们学会把这闪光点渐渐地放大，就会得到胜利！  次要内容可以是：素材可以是本人平常玩电脑很厉害，但是本人没发觉，后来一班同学伴侣在一起玩嬉戏或者用电脑上网做作业，电脑死机了，最终我搞定了  。。。。。  又或者是你跑步很快，但平常没发觉  还有就是你博览群书，但平常没表现出来，后来在一次班际问答竞赛时，你一个将题目都答对了  开头：每个人都有本人的闪光，只要我们发觉他，才能利用他走上适合本人的道路，走向胜利之路。  内容：写本人的优点，并依据优点需找合适本人的道路。  结尾：这就是我的闪光点，我将连续努力，将我的闪光点发扬光大，并使我走向胜利  怎样引导孩子发觉本身的闪光点  有一天，托马斯兴奋地跑来对妈妈说：“妈妈，今日跑步我得了第一名。”  “和谁跑步啊？为什么跑步啊？ ”妈妈淡淡地问了一句。 “今日上体育课，老师让我们竞赛跑步。  我是跑得最快的，老师夸我 很有运动天赋呢。”托马斯的脸上带着得意的笑容。  “哦，晓得了。 今日有作业吗？快去做作业吧！”妈妈似乎没有听到托 马斯说的话。  听到妈妈这么说，托马斯特别绝望，闷闷不乐地躲进了本人的房间。 他不明白为什么本人跑了第一名，妈妈却一点都不兴奋，更没有夸奖他。  而托马斯的爸爸好像熟悉到了托马斯的闪光点。他对儿子说：“儿子， 你真是好样的，等会儿吃饭的时候肯定要多吃点，这样才能让身体更强壮， 以后还要跑第一名，好吗？” “嗯，我以后还要跑第一名。  ”托马斯兴奋地跑到饭桌旁边，等待吃饭了。 在爸爸的鼓舞下，托马斯获得了多个体育竞赛的冠军。  作为父母，适时对孩子的成果赐予乐观评价，告知孩子你因他的成果 而骄傲，这将是对孩子极大的鼓舞，会促使孩子乘势而上，取得更优良的 成果。 有的家长明知孩子并不最聪慧，也不最优秀，却这样对孩子说：“在 我的心里，你是最聪慧、最优秀的孩子！ ”这样的话会给孩子树立信念，值得欣赏。  要晓得，信念是激发人的潜能的催化剂，得到自信念的孩子是 很难不断进步的。世界上每朵花都有属于本人的漂亮，何必要难为孩子做 别人的复制品呢？不要将结果与孩子的智力联系在一起，由于胜利并非都 是缘于聪慧，自信加努力才是胜利的母亲。  作为家长，关心孩子成进步步的最佳方法就是鼓舞，而且要做到不失 时机、持之以恒。 尤其对那些不太自信的孩子，告知他们，即便没有人欣 赏你，你也要学会本人观赏本人，信任你是最棒的！ 许多孩子往往因本身的一些缺点对本人缺乏自信，不能正确地看待自 己，对本人评价过低。  所以父母肯定要在孩子小的时候教孩子学会观赏自 己、接纳本人，培育孩子的自信念。 或许孩子的优点不多，值得傲慢的地 方不多，但他作为一个活泼可爱的孩子，一个生命力旺盛的小宝宝，身上 肯定有值得珍惜的东西。  （1）观赏容貌 给孩子预备一面镜子，鼓舞他每天在镜子前照一照，然后发觉本人的 优点和可爱的地方，比如，大大的眼睛、高高的鼻梁、白净的皮肤、玲珑 的嘴巴。 或许你的孩子并不美丽，但也会有很多值得观赏的地方。  比如眼 睛很小但很有神，皮肤较黑但很健康，鼻梁不高但很秀气等。不肯定只欣 赏优点，由于每个人都不行能十全十美，只要正视本人不完善和缺陷的人 才能接纳本人，才会真正地建立自信。  启发孩子通过不同的手段绘出本人的抽象，比如，在地板上铺一张大 一点的纸，让孩子躺在上面，请父母帮忙描出本人的轮廓，然后本人进行 剪贴；也可以让孩子本人画自画像，使孩子进一步了解本人的外貌和身材。 （2）观赏特长 每个人都有本人的特长，在孩子小的时候，教孩子观赏本人的特长， 能促进孩子发挥特长，也可以使孩子时时保持自信。  比如，你的孩子很内向，不爱讲话，在一群孩子中很少引起别人留意， 但他很细心，做事仔细，观看力很强，看动画片的时候他总是能留意到一 些细节问题。 你要确定孩子的优点，鼓舞他发扬这个优点，最好告知孩子， 他很认真，能观看到许多细节，这是很好的优点，父母为他兴奋，假如他 能常常把本人看到的东西说出来就更好了。  这样你的孩子就会熟悉到本人 的优点，并且留意到本人的不足，既引导孩子观赏了本人，增加了自信， 又不至于使孩子因本人性格内向而担心。 （3）观赏性格 孩子的性格是千差万别的，每一个孩子都有他与众不同的性格，