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2016
2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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★精品文档★ 高二生物下学期的教学计划 高二生物下学期的教学计划一 一、指导思想 以“十七”大精神为指南,全面贯彻党的教育方针,更 新教育观念,全面推行素质教育,积极学习新课改思想,努 力提高学生的综合素质,培养学生的创新能力和实践能力。 倡导探究性学习,使学生在知识、能力、情感态度与价值观 等方面全面发展。全面优化课堂教学,努力提高教学质量, 誓夺会考全面丰收,向三十周年校庆献礼。
二、工作任务 本期只有三个多月的时间,周课时四节。为了保证教学 质量,同时兼顾教学进度和应对会考,本期教学任务计划上 完高中选修全一册,复习高中必修第一册和第二册。
三、工作目标
1、提高教师的自身素质。高质量的教育需要高质量的 教师,教师首先要有“爱学校作主人,爱学生作表率,爱事 业作能人”的良好的道德素质;其次要有过硬的业务素质, 教师要提高常规教学和教改教研水平, 以保证教学效果且稳 步提高。
2、认真落实“三精心”教学。做到精心备好每节课, 精心上好每节课, 精心辅导好每个学生。 反复研究高考考纲, 把握每个知识点的广度、 难度和深度, 使基础教学落到实处。
3、采取灵活生动的教学方式,努力调动学生的学习积
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极性。根据高考需要和生物学教学特点,课堂教学多联系现 代科技成果、生产生活实际,这样既能调动学生学习生物的 积极性,又能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能 力,学以致用,有利于学生素质的全面发展。
4、做好章节过关和段考、会考、期考考试工作。精选 章节过关练习题,在注重基础的前提下,加强学生语言表达 能力、实验设计能力和知识迁移能力的训练,以适应高考的 需要。
5、抓好奥赛培训工作,力争今年的奥赛成绩有所突破。
四、具体措施
1、领会两纲,深钻教材,精心备好每节课。
2、认真组织课堂教学,精心上好每节课。课堂教学采 取灵活生动的教学方式,努力调动学生学习积极性,做到精 讲多练;突出难点,突破重点,澄清疑点;结合教学内容, 做好反馈练习,使学生一步一个脚印学扎实。
3、认真做好对学生的学习方法的指导,激发他们学习 生物课的兴趣,全面提高教学质量。
4、自编课堂练习和章节过关检测卷,做到有的放矢。 具体由方曙光老师负责。
5、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动, 以老带新,共同提高。研究课堂教学,努力提高教学质量。
6、积极抓好奥赛培训工作。制订切实可行的培训计划,
按年级安排,在规定时间内搞好培训教学。具体由任向阳老 师负责。 五、教学安排周 次时间教学内容一 ~24§1— 1: 人体的稳态及练习二 25~§1—2:免疫及练习三 3~9§2— 1: 光合作用及练习四 10~16§2— 2:生物固氮及练习五 17~23 §3—1、2:细胞质遗传、基因结构及练习六 24~30§3— 3:
基因工程简介及练习七 31~§ 4:细胞与细胞工程及练习八 7~13§ 4:细胞与细胞工程及练习九 14~20 实验复习及会考 实验考查十 21~27§ 5—1、2:微生物的类群、 营养及练习十 一 28~§ 5— 2:微生物的代谢和生长;五一放假十二 5~11 §
5— 3:发酵工程简介及练习十三 12~18 复习迎会考十四
19~25 复习迎会考十五 26~复习迎会考十六 2~8 高考放假十 七 9~15 复习迎会考十八 16~22 中考放假、复习迎会考十九 23~29 会考
高二生物下学期的教学计划二 一、指导思想 以生物新课程标准为指导, 以学校教学工作总体安排为 依据,以生物教研组工作计划为参考,切实提高教师自身的 职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力,落实常规教 学工作,夯实学生生物基础,增加课外阅读量,丰富学生的 知识面,提高学生的生物素养,使学生具有适应实际需要的 现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文 学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力, 掌握生物学习的基本 方法,养成自学生物的习惯,提高文化品位,为高三学习打
下扎实的基础。
二、教学内容
本学期完成选修《现代生物科技专题》 ,还必须完成三 门必修的复习,顺利完成高二生物学业水平测试。争取每个 学生都顺利过关。
三、情况分析
教材分析
高二阶段是高中阶段比较关键的一年,从教材上来看, 既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升, 也有选 修教材的迁移、扩展与探究。
学生分析 学生在现阶段,生物基础知识掌握不太牢,课外迁移不 够深,进入高二下学期,各种能力都还有待加强。虽说经过 一个半学年的学习,但学生的生物学习还比较被动,
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