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会计学;昨日重点;1、教案撰写;教案：课题+内容+要求;昨日重点;今日重点;第一篇;职业认知;答辩是教师考试面试中的一部分，形成考官与考生之间认识性、情绪性等信息交流以及相互作用的过程，是在短时间内评价一个人的客观有效的形式。答辩提问的依据主要结合测评标准，针对试讲内容进行的提问。;一、答辩题型;二、题型解析;二、题型解析;二、题型解析;二、题型解析;二、题型解析;二、题型解析;二、题型解析;二、题型解析;二、题型解析;仪表得体 举止大方 紧扣题目 灵活变通 实事求是 坦率真诚 随机应变 冷静沉着 条理清楚 层次分明 有理有据 言浅旨深 标新立异 推陈出新 表达流畅 言简意赅;四、应答思路;四、应答思路;四、应答思路;第三篇 技能精讲;七;第三篇 技能精讲;一、讲故事;《母鸡和苹果树》 故事内容 深秋的一天，母鸡从窗口向外眺望。发现后院里新长出了一棵苹果树。 　　“这可真怪，”她自言自语说，“那里昨天明明还是一块空地，哪里有什么树哇？” 　　“有些苹果树就是长得很快嘛。”那棵苹果树开口说。 　　母鸡看了看树根说：“我从来没有见过一棵树，会长出十个毛茸茸的脚趾头。” 　　那棵树又说：“有些苹果树就是这样的。喂，母鸡，快到我枝叶茂密的树荫底下来凉快凉快吧。” 　　母鸡又瞧了瞧树顶，说：“我从来没有见过一棵树会有两只尖尖的耳朵哇。” 　　那棵树说：“母鸡呀，你快出来尝尝我这又甜又大的苹果吧。” 　　“让我想想，”母鸡说，“我可从来没有听说过一棵树还会长着满嘴利齿呢！” 　　“有些树就是这样的。母鸡呀母鸡，快快出来，舒舒服服地靠在树干上休息休息。” 　　母鸡又说：“在这个季节里苹果树的树叶早已掉光了。” 　　“噢，一点不错，”那棵树说，“有些树是要掉叶子的。”说着那棵树便开始抖动起来，所有的树叶纷纷掉落下来，只见刚才长苹果树的地方，一下子站着一只大恶狼。母鸡看在眼里，并不吃惊，她不声不响地放下百叶窗，紧紧地关住了窗户。 　　那只恶狼骗不了母鸡，又饿又恨，大骂了一阵，只得恶狠狠地溜走了。 ;要求 声情并茂地完整讲述故事； 设计1-3个问题启发幼儿理解故事。;小班：模仿 中班：复述 大班：创编;一、讲故事;一、讲故事;一、讲故事;一、讲故事;讲故事技能指导;第三篇 技能精讲;;1.儿歌开始部分;二、儿歌;3.儿歌结束部分;二、儿歌;二、儿歌;二、儿歌;2、仿编儿歌;3、演唱儿歌;第三篇 技能精讲;;游戏：跟着小鼓做动作 要求 演示出幼儿园孩子跟着小鼓做动作的玩法； 讲清楚目的和规则，配图讲解，语言要吸引幼儿的注意力。;特别注意;1.游戏开始部分;2.游戏基本部分;3.游戏结束部分;三、游戏;游戏活动备考策略;随堂练习;第三篇 技能精讲;题目要求分析： 1.完整弹唱。 2.为儿歌创编律动。 3.幼儿用自己的方式表演歌曲。 4.歌曲创编。 5.设置情景教学（用拍子打节奏、音乐游戏活动）。 6.有表演性的教会幼儿演唱。;要求： 1.完整进行弹唱； 2.为这首歌编出舞蹈。;1.弹唱开始部分;四、弹唱;四、弹唱;弹唱技能指导（小戈老师-录播课）;一、置换歌词;创编歌词技巧——仿编;第三篇 技能精讲;舞蹈，在考试中不会单独出现，而是在其他技能展示中加以应用。 例如： 导入部分：舞蹈、律动导入 结束部分：舞蹈、律动结束 儿歌、弹唱活动中：舞蹈创编 高分技巧： 外在气质形象佳 动作优美 表情丰富、自然 感染力;五、舞蹈;【真题练习】;舞蹈技能指导（苹果老师录播课） ;第三篇 技能精讲;;六、折纸;六、折纸;六、折纸;折纸技能指导（小D老师-录播课）;六、折纸;第三篇 技能精讲;;墙饰画《我爱妈妈》 要求： 1.现场画出表达对妈妈的爱的墙饰； 2.10分钟内展示完毕。;七、绘画;七、绘画;七、绘画;绘画技能指导（四夕老师-录播课）;第三篇 技能精讲;今日重点; 亲爱的同学们，记得评分出勤哦，老师期待你们的5分好评和建议哦！;谢谢大家;昨日重点;第一篇;第三篇 技能精讲;要求 声情并茂地完整讲述故事； 设计1-3个问题启发幼儿理解故事。;游戏：跟着小鼓做动作 要求 演示出幼儿园孩子跟着小鼓做动作的玩法； 讲清楚目的和规则，配图讲解，语言要吸引幼儿的注意力。;六、折纸;墙饰画《我爱妈妈》 要求： 1.现场画出表达对妈妈的爱的墙饰； 2.10分钟内展示完毕。;七、绘画