幼儿园中班主题活动教案《打电话礼仪》及教学反思[五篇范文].pdfVIP

幼儿园中班主题活动教案 《打电话礼仪》 及教学反思 [ 五篇范文 ] 第一篇：幼儿园中班主题活动教案《打电话礼仪》及教学反思 《中班主题活动教案《打电话礼仪》含反思》这是优秀的中班主 题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。 2、感受接打电话的乐趣，愿意在接打电话的过程中表达自己的 情感，体会与人正确愉快地交往。 3、初步培养幼儿有礼貌的行为。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、台式电话机两部。 2、可制作成简易电话用的一次性纸杯、毛线、牙签等材料。 3、幼儿用书。 活动过程： 1、通过复习歌曲《打电话》引出活动主题，引发幼儿的兴趣。 教师：你们知道歌曲里唱了一件什么事情吗 ? 2、鼓励幼儿说出自己打电话的经验。 教师：你们平时打过电话吗 ?你都和谁打过电话 ? 3、教师表演打电话，引导幼儿学习接打电话时的礼貌用语和注 意事项。 (1) 教师：喂，您好，请问你找谁 ? 请稍等，我正在给小朋友上 课，等下课我再打给你，好吗 ?再见 ! (2) 教师：小朋友，老师刚才在做什么 ?都说了些什么 ? (3) 幼儿讨论打电话时应该怎样礼貌地与人交谈。 (4) 教师：谁知道还要注意哪些打电话的问题呢 ? 教师：打电话 的时间不要过早或过晚， 以免影响别人休息也不能在别人工作、 学习 或有事的时候打电话。 4、幼儿尝试用礼貌用语两两结伴玩“打电话”的游戏。 (1) 幼儿和同伴自由组合玩“打电话”的游戏。 5、引导幼儿制作电话，玩“打电话”的游戏。 (1) 教师：刚才小朋友都学会了怎样打电话了，可是你们想不想 自己动手做电话呢 ? (. 来源快思老师教案网 ) 制作方法：把毛线的一 头绑在牙签上，将毛线的另一头从杯子上面的小洞穿过去后拉出来， 然后再穿过一个杯子，将毛线绑在另一个牙签上。瞧，电话就这样做 好了，小朋友也来试试吧。 (2) 幼儿两人一组制作电话，玩游戏。 教学反思： 在本次活动开展的过程中 , 因为电话是小朋友常见的而感兴趣的 , 所以整个过程孩子的热情高涨 , 兴趣很浓 . 积极参与整个活动 , 乐意的 表现自己 , 达到了活动目标 , 学具的提供满足了孩子动手的需要。 其在 活动过程中 , 孩子还发现了要把线系牢在牙签上 , 并且牙签要横放 , 电 话线才不会断。总的来说 , 整个活动是成功的。但对于中班的孩子来 说，活动的深度可以更深一些 , 在动手制作部分 , 老师可以先提供材料 , 让幼儿自己想想怎么样可以制作成电话 , 并动手操作 , 然后老师再总 结示范。 中班主题活动教案《打电话礼仪》含反思这篇文章共 2628 字。 第二篇：中班礼仪活动 拨电话 礼仪教案 拨电话 一、设计意图： 在游戏区中，我班不少幼儿用玩具来当电话进行交流。如：用积 木插成电话、用铅笔盒等。 但他们只是各顾