幼儿园中班语言活动教案《飞机天上飞》及教学反思[合集].pdfVIP

幼儿园中班语言活动教案 《飞机天上飞》 及教学反思 [ 精选合集 ] 第一篇：幼儿园中班语言活动教案《飞机天上飞》及教学反思 《中班语言活动教案《飞机天上飞》含反思》这是优秀的中班语 言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标 1、了解飞机的主要组成部分、外形特征及功能。 2、理解儿歌内容，并能有感情地朗读儿歌。 3、感受大家共同游戏的乐趣。 4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活动准备“儿歌快乐读” ：《飞机飞上天》教学动画 ( 中班下· 《交 通海陆空》 ) 。 活动过程 一、谜语导入，激发幼儿的兴趣。 ——小朋友， 一起来猜一个谜语吧 ! 要仔细听哦 ! 不是蜻蜓不是鸟， 穿云破雾上蓝天，万里行程一日到。 ( 飞机 ) ——小朋友，我们一起去听一听关于飞机的儿歌吧 ! 二、播放儿歌，引导幼儿理解儿歌内容。 ( 选择“儿歌”的动画 图标) ——儿歌里说了什么 ?( 飞机飞行。 ) ——飞机飞行的是时候， 它周围的天空会发生什么变化 ?( 有白线 ) 三、播放动画，引导幼儿了解飞机的主要组成部分、外形特征及 功能。 ( 选择“介绍”的动画图标 ) 1、播放到“飞机的主要组成部分”时暂停。 ——小朋友，大多数的飞机是由哪五个部分组成的 ?( 机翼、机身、 尾翼、起落装置和动力装置。 ) 2、播放到“机翼会产生升力，帮助飞机飞起来”时暂停。 ——飞机有大有小，它们的机翼有什么作用 ?( 机翼会产生升力， 帮助飞机飞。 ) 3、播放到“能够帮助人们快速到达目的地”时暂停。 ——小朋友，请你来表演一下飞机是怎么飞过高山、河流的。 4、播放到结束。 ——什么情况下飞机不能飞行 ?( 遇到大雨、大风、暴雪、多雾等 恶天气时。 ) ——小朋友，你喜欢飞机吗 ?为什么 ? 四、教师引导幼儿朗诵儿歌。 1、教师引导幼儿分句朗诵儿歌。 ——小朋友，一起一句一句的读儿歌吧 ! 2、教师引导幼儿完整的朗诵儿歌。 提示：教师可以引导幼儿自由地用身体动作表演儿歌。 五、组装大飞机，引导幼儿边念儿歌边游戏。 组装飞机：一个幼儿扮演飞机头，两个幼儿扮演机身， ( 教案出 自：快思教案网 ) 向外举出两只小手作为机翼，一个幼儿扮演机尾， 向后面伸出双手作为尾翼。 游戏规则： 几架大飞机同时出发， 比一比哪一架大飞机最先到达 终点。 活动评估 1、能够流畅地朗诵儿歌。 2、能说出飞机的主要组成部分、外形特征及功能。 活动延伸 一、日常活动 1、教师播放《飞机飞上天》的教学动画，与幼儿一起朗读这首 儿歌。 2、教师引导幼儿观察身边其他的交通工具，了解其作用。 二、区域活动 ——语言区： 教师提供玩具飞机， 引导幼儿边玩飞机边朗读儿歌 或仿编儿歌。 ——美工区：教师提供彩色纸、颜料、橡皮泥等，引导幼儿折纸 飞机、画飞机等。 家园共育亲子活动建议 1、家长可以与幼儿一起朗读儿歌《飞机天上飞》 ，并用身体动作 把儿歌表现出来。 2、家长有机会可带幼儿到飞机场，观察真的飞机。 教学反思：