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PAGE 1习作指导 部编版(人教版)三年级上册全册完整“习作范文” 设计:钟老师
PAGE 1
部编版语文(人教版统编版)三年级上册全册完整“习作范文” 【更新】
部编版语文(人教版)三年级上册全册完整
“习作范文”
猜猜他是谁
猜猜他是谁
2、写日记
3、我来编童话 4、续写故事
5、我们眼中的缤纷世界
6、这儿真美
7、我有一个想法
8、那次玩得真高兴
我专注制作了每一课,敬请您使用时斧正、自由编辑使用!
我专注制作了每一课,敬请您使用时斧正、自由编辑使用!
明确三年级习作的梯度要求
范文目录详细列表
第一单元 习作:猜猜他是谁
猜猜他(同学)是谁
猜猜他(我)是谁
猜猜她(女生)是谁
猜猜“我”是谁
马老师,猜猜我是谁
猜,我猜,我猜猜猜
猜猜“我”(蟋蟀)是谁
猜猜“我”(物品)是谁
猜猜我(水果)是谁
第二单元 习作:写日记
我的日记——无聊
我的日记——分享
我的日记——值日生
我的日记——写日记
我的日记——进步!
我的日记——陪伴
我的日记——溜冰
我的日记——读书
我的日记——友谊
第三单元 习作:我来编童话
童话——厨房里的悄悄话
我来编童话——国王与孩子
我来编童话—森林超市的精灵
童话——啄木鸟与凤凰
童话——学当“医生”的啄木鸟
童话——幸福的玫瑰花
我来编童话——文具童话
我来编童话——美丽的童话
童话——续写:狐狸的故事
第四单元 习作:续写故事
续写故事—难忘的生日
续写:过生日
续写故事—生日
续写—李晓明的生日
续写:有意义的生日
续写:温馨的生日
《不会叫的狗》续写
续写《总也倒不了的老屋》
续写《胡萝卜先生的长胡子》
第五单元 习作:我们眼中的缤纷世界
缤纷校园
缤纷的冬日
缤纷的春天
缤纷上海
缤纷的乐章
五彩缤纷的大地
缤纷四季
又到落叶缤纷时
五彩缤纷的童年
第六单元 习作:这儿真美
这儿的花园真美
这儿的果园真美
这儿的田野真美
这儿的小河真美
这儿的池塘真美
秋天的树林真美
这儿真美
这儿给我的印象最深
大海,真美
第七单元 习作:我有一个想法
我有一个想法:讲文明
我有一个想法:放下手机吧
我有一个想法:建图书角
我有一个想法:回归自然
我有一个想法:拒做“低头族”
我有一个想法:不做“低头族”
我有一个想法:远离迷失
我有一个想法:作文的厌倦
我有一个想法:绿色出行
第八单元 习作:那次玩得真高兴
秋游我玩得真高兴
六一儿童节我玩得真高兴
体育课上,玩得真高兴
游乐场里玩得真高兴
社会实践我玩得真高兴
“热带风暴”我玩得真高兴
老鹰捉小鸡我玩得真高兴
张家界旅游我玩得真高兴
捉螃蟹我们玩得真高兴
?
第五单元 习作:我们眼中的缤纷世界
缤纷校园
我的校园十分美丽,如果你要参观我的校园,那就找我做你的导游吧!
走进校园大门,首先映入眼帘的是小池塘,小池塘后面有三个用大理石刻成的少先队员像。小池塘里有一些睡莲,还有一只青蛙和五条鱼。小池塘上有一个喷泉,每次我出来玩时,都会听见喷泉“叮咚叮咚”的响声,好像在对我说“慢点儿跑,小心摔到。”
再往前走,是一个美丽的小花坛。里面种着郁金香、百合、海棠。其中我最喜欢海棠了。一到夏天,它们就争奇斗艳地开着,少则2~3枝,多则5~6枝。海棠有粉的和白的,白的很少,香味却很浓。一到中午,就会吸引来一大堆胡蝶、蜜蜂。
“叮铃铃…”下课铃响了,同学们像一群小鸟一样奔向操场,我们的操场很大,紧紧挨着教学楼,我的教室在三楼,我们就像一棵棵小苗,需要老师那辛勤的园丁,天天给我们“浇水”、“施肥”。我们才能长得茁壮。我的校园,我爱你。我爱你的一砖一瓦,爱你的一草一木,无论我走到哪里,你都是我最喜欢的校园。
第五单元 习作:我们眼中的缤纷世界
缤纷的冬日
冬爷爷迈着稳重的步伐来了,他用神奇的魔法棒向天空一挥,硕果累累的秋天变成了缤纷的冬天了。鹅毛似的大雪施施然降落到人间,这洁白的雪罩住了神州大地。从远处望,白茫茫的一片,天地相连,模糊不清,扑朔迷离,雪花在空飘呀飘,飘到窗户上,变成了洁白的冰花;雪花飘呀飘,飘到农田里,给农作物盖了一层厚厚的被子……
说到冬天,还有三个好朋友呢!被称作“岁寒三友”的松、竹、梅,盯着凛冽寒风、鹅毛大雪,但他们永远都不会胆怯,依然勇敢面对。松的矗立,竹的挺拔,梅的芬芳。它们那锐不可当、一往直前的精神,难道不值得我们学习吗?在这寒冷的冬天里,人们似乎不觉得寒冷,开开心心地迎接新年,人们穿着新衣,走遍家家户户,和亲朋好友谈着,笑着……孩子们开心地接过压岁钱,说着甜甜的祝福的话语,吃着各种各样的零食。屋外的孩子玩着雪,他们似乎也不觉得寒冷。有的打雪仗,有的堆雪人。他们朝他扔一下,再朝她扔一下,冬天简直就是孩子们的乐园。瞧!那边雪人非同一般,长长的鼻子,用泥土
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