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部编版语文三年级上册全册习作范文习作指导目录详细列表第一单元习作:猜猜他是谁第二单元习作:写日记第三单元习作:我来编童话第四单元习作:续写故事第五单元习作:我们眼中的缤纷世界第六单元习作:这儿真美第七单元习作:我有一个想法第八单元习作:那次玩得真高兴
手机越发成为人们炫耀的工具。校园里,社会上,人们的话题常常无法从手机上转移,“今天买了‘明天想买,仿佛越贵越新潮,就越能体现一个人的身份或权力。男生们的话题常常围绕“今天这种软件好”“明天那个游戏过瘾”,仿佛知晓最新消息能体现他们的能力,成让人刮目相看的资本。在这起“绑架”事件中,手机掠夺了人们的理性,盗取了人们的朴素的价值观。 范文领悟 习作指导 我有一个想法 走进信息化时代,“每逢佳节倍思亲”成了不可能事件。人们热衷于通过一个机器传达着问候语群发方便快捷却无法蕴含真情实感。与此同时,文学也正在汹涌而来的信息化浪潮中黯然失色。文学的创作无法通过屏幕给予人们视觉冲击,文学的价值没有真正体现,书籍杂志日渐被人忽略,是暗示着文学的消亡吗?这值得人们深入探讨。在这起绑架事件中,手机不仅掠夺了人们的亲情、爱情、友情,而且以势不可挡的威力侵蚀着人类文化。 范文领悟 习作指导 我有一个想法 我们无法预测明天是否会比今天更好,但可以肯定的是,如果今天的问题不重视,那么必定有蔓延的势头。让我们一同揭发这起手机绑架事件,警惕人们在信息化时代小心行走。 范文领悟 习作指导 我有一个想法 审题立意准确: 审题:看整体,定对象 立意:有主次,突重点 分析论证深刻: 有层次,有广度,有深度 摆现象,析原因,谈影响,提建议 联社会,联生活,联思想,联文化 习作指导 我有一个想法 范文引路 21世纪俨然是一个科技高度发达的时代,一个个高科技产品不断长生,并日新月异地变化着。越来越多的“低头族”出现在地铁站、快餐店、商场…… 曾看到过这样一组图:现在人和朋友聚会时,围坐在桌子周围人手一部手机各管各玩着,大包零食和饮料都没有人碰;和父母在家闲坐,三人手中都握着平板电脑或是手机低头各玩各的,电视里的节目没有人反应显得冷清;和女伴约会时,可以一直坐上三四个小时不说一句话。生活中如此现象,被这组图切实地表现出来,看图下面竟有上万个“赞”。无奈地笑笑:现在的低头族真不少。 湖北17岁少女因边走路边玩手机而失足跌入深坑,因此丧命。如此悲剧只因一部手机,却赔上余下全部美好年华,我为这个少女哀叹不值。而我们呢?是否有过手机一天不带而惶恐不安?是否因为一句“在手上查查图片就好了何必专门跑去看”就放弃到景点旅游的机会? 我想每个人应该都有过这样的经历。但有多少人在面临这样的抉择时,选择关机一两个小时,来打开心中的一扇窗,选择抬头看看四周的景色呢?现实是,很多人仍然在浮躁中不断与手机周旋,处于被动状态,没有意识到已被手机掌控。长此以往,只会让我们削弱对梦想的憧憬与拼搏。) 我们的生活中若是少一些电子产品,多一些细心的观察和静心的体悟,回归本真,去欣赏真实的、亲眼见到的风景,也许你会发现:我们与他人,与自然的距离,不过一个手机的厚度。 范文引路 有这样一句话:“世界上最遥远的距离:我们坐在一起,你却在玩手机。” 现在的我们几乎一天到晚手机不离身,我们总是低头在手机上寻找乐趣,或许是聊天,或许是玩游戏,或许是看小说,或许是刷贴吧??但你有没有想过,当你在玩手机的时候,你身边的人的感受,你无视一个活生生的人,却把注意力放在手机上,或许你不是有心的,但当这成为了一种习惯的话,你将失去很多。手机正成为现代人的“情感稀释剂”,让我们变得不再习惯用真切的语言来嘘寒问暖。我们与父母间也因为手机而少了许多的交流,我们的父母想和我们聊天的时候,我们却可能对着一个手机而对其置之不理,我们需要摆脱“手机依赖症”,别让手机产品阻断了情感交流。寒假里,我也一直玩手机,不过我没有因为手机而忽视别人,寒假里我和父母聊了许多我在学校发生的事,也和他们说了我在学校的学习和生活情况,我的舍友,同学,老师也是我们的聊天话题。 拜年的时候,和亲戚父母聊天其实也是很不错的,一家人坐在一起,开心的聊着,笑着,这何尝不是一大乐事呢!手机固然必不可少,手机也有着很多的乐趣,但是手机毕竟只是一件死物,又哪里比得上身边的人呢,当你的家人,亲戚,朋友在一起的时候,请放下手机,珍惜和他们在一起的时间,拉近彼此间的距离,拒做“低头族”。 范文引路 放眼当下,手机走进社会的每个角落,在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。在大街上、地铁中、商场里,随处可见戴着耳麦,拿着手机的低头族。他们完全沉溺在虚拟的网络世界,对周围的一切视而不见、充耳不闻,把自己与周围的世界割裂开来。 我们已经习惯了手机带来的种种便利。但是,凡事有利必有弊。在手机大行其道的今天,我们
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