XX学年度师资培训实施方案.pdf

2021 学年度师资培训实施方案 教学质量是学校生存与开展的生命线， 师资队伍整体素质是教育 教学质量上下的决定性因素， 建立一支高素质的教师队伍是学校开展 的重要任务。为进一步提升我校教师的整体素质，结合我校实际，特 拟定本培训方案。 一、指导思想 以?根底教育课程改革纲要 ?为指导， 以学习贯彻新课程改革精神 和研究课堂教学为重点， 以促进教师队伍建立为根本， 努力开展校本 培训，通过多形式、高质量的培训，以期进一步提升全体教师的整体 素质。 二、培训目标 以教师开展为本，为教师的专业开展的提升搭建平台， 采取灵活、 开放、有针对性的培训，提升全体教师的整体素质，培养出更多的市 教坛新秀、学科骨干，努力建立一支 “师德高尚，理念先进，业务精 良、家长满意〞的教师队伍。 具体目标： 1、通过培训，组织教师研讨、解决新课程实施过程中遇到的问 题、困惑，提升教师的教育科研能力。 2 、通过培训，使教师被动教研为积极、主动，促使教师自主参 与自身专业开展， 把我校建立成为有浓郁学习风气和教研气氛的学习 化组织，努力建立一支 “师德高尚， 理念先进， 业务精良、 家长满意〞 的教师队伍。 页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！ 3、通过培训，近几年来，培养出几个市教坛新秀、学科骨干， 提升学校品位。 三、培训策略 〔一〕组建培训领导小组 1、建立学校培训领导小组，以校长为组长，组员包括校长室、 教诲处、教科室等部门的成员。校长统筹协调全校的师资培训工作， 并做到职责清楚、 责任到人。 负责对整个师资培训的方案设计及培训 工作考核评估。 2 、教诲处、教科室负责培训工作具体实施。参与培训方案的设 计，实施具体的培训活动，对教师培训工作的总结。 〔二〕培训的具体措施 1、积极参加上级的各类培训 积极参加上级组织的各类师资培训。 在参加这些培训时， 学校将 提供一切方便与支持。包括学历培训、学科骨干培训、新课程培训、 班主任培训、计算机、普通话等培训。 2 、建立学习活动制度 〔1〕日学习制 每位教师每天 20 分钟，用于阅读学习与反思， 并有学习摘录。 〔2 〕周活动制 以教研组为单位，每逢双周组织一次校本教研 活动。包括集体备课、业务学习、教学反思、观看录象、论坛等不同 形式。每次活动有记录及相关活动材料。 〔3〕月培训制 每月组织一次较大规模的专题培训。邀请教育 页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！ 专家、及学校骨干，对教师进展讲座、辅导、公开观摩课等。 〔4 〕学期考核制 由培训领导小组对教师的培训情况进展考核， 并与教师学期工作考核挂钩。 3、以教师开展为本，依托教研组建立，构建校本教研。 〔1〕与名校结对互动，开展教学研究，推进教研组建立，提升 教师上课、说课能力。 〔2 〕 “走出去、请进来〞开展教学研究、学习进修，来提高教师 整体素质。 〔3〕教研组定期开展主题学习活动。以教研组为单位，每次安 排 40 分钟，要求：学有专题；主讲有专人，可采取轮流主讲形式； 讨论有深度；活动有记录。 〔4 〕利用学校网络，组织教师参与 “教学论坛〞活动，让教师各 抒己见。 〔5〕定期组织各项教学比武活动。如优质课评比、说课比赛、 试卷命题比赛、多媒体课件制作比赛等。 〔6〕以教研组为单位定期组织集体备课活动； 开展 “同课异构〞 的教案设计、说课活动。 〔7〕开展教学反思交流活动。各教研组指定专人撰写典型教学 片段，以描述性语言讲述，组员一起欣